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[幼儿体智能课程教学]幼儿教学课程--第1页
[幼儿体智能课程教学]幼儿教学课程
幼儿教学课程一:幼儿教学活动教案
幼儿教学活动教案
活动目标：
1、在模仿小狗的动作过程中获得快乐体验。
2、培养幼儿的节奏感和表现力。
3、学会模仿小狗蹲、吃骨头、摇尾巴等典型动作。
活动重点：熟悉歌曲内容，能够大胆地进行歌唱表演。
活动难点：根据歌曲内容有节奏地进行动作模仿。
活动准备：
1.有关小狗的谜语；与幼儿人数相同的小狗头饰。
2.室内张贴各种小狗的图片。
活动过程：
（一）导入：
请幼儿听音乐进教室。《小动物走路》（2分钟）
（二）展开：
1.发声练习：（1分钟）
我爱我的小狗，小狗怎么叫？汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪。
2.提问：小狗最爱吃什么？怎样吃？请幼儿模仿小狗吃肉骨
头的样子。（2分钟）
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[幼儿体智能课程教学]幼儿教学课程--第2页
指导语：你还会模仿小狗的哪些动作？请你来做一做。
3.小游戏《我来说，你来做》。（熟悉歌词内容）（1分钟）
4.教师示范表演歌曲《小花狗》，激发幼儿的表演兴趣。（3分
钟）
第一段歌词：
(1)小节：两手五指并拢放在头的两侧当耳朵，同时上下摆动
手指两次。
(2)小节：两臂胸前屈肘，两手交叉搭臂，两腿半蹲。
(3)小节：身体直立，两手大拇指与食指搭成圆圈放在眼前。
(4)小节：两手握拳放在嘴边作吃骨头状，身体稍向左右转动。
第二段歌词：
(1)小节：两手五指并拢放在头的两侧当耳朵，同时上下摆动
手指两次。
(2)小节：两手握拳放在嘴边作吃骨头状，身体稍向左右转动。
(3)小节：身体前倾，双手叉腰，双腿屈膝，两膝并拢，左右
扭屁股。
(4)小节：两脚并拢，身体直立，双手叉腰，点头两次。
5.幼儿完整学唱歌曲，熟悉之后，学做动作。（1分钟）
6.播放音乐，师生头戴小狗头饰围成圆圈进行表演，体验集
体表演的快乐心情。（4分钟）
（三）结束：（1分钟）
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教师评价，表扬大胆表演的幼儿，鼓励胆小的幼儿，教育幼
儿关爱小动物。
幼儿教学活动教案
活动目标：
1、理解故事有趣的情节和语言，以及主人公粗心的性格特
点。2、物品使用完后知道物归原处。
活动准备：
1、提前预留小任务，请幼儿自带故事角色玩具或图片。
2、《眼镜哪去了》教学挂图、教师教学资源。3、幼儿学习
资源。
活动过程：
1、检查布置的小任务的完成情况，将幼儿带来的熊、松鼠、
浣熊、猫头鹰等玩具集中放在前面，引出故事。
知道：小朋友的学习用具都带来了，老师布置的小任务也完
成了，你们记得可真牢！可是有只小熊的记性不怎么好，他的眼
睛找不到了，眼睛哪去了呢？
2、分段欣赏故事，同时操作相应的动物玩具。
（1）从故事开头至也“许它被火箭带上天去了吧。”
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