Unit 1 Section A 3a-3c 教案 2023-2024学年人教版八年级下册.pdfVIP

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课时教学设计

第三课时

课题Unit1Whatsthematter?-Period3ReadingSectionA3a-3c

新授课√章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□

课型

学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

What：本篇阅读内容为新闻报道公交司机停车救人，乘客伸出援助之手的故事。

Why：通过本节课的学习，学生能够意识到我们普通人也可以成为其他人眼中的“白

衣天使”。

How：通过报纸上一条新闻的形式，引导学生关注故事的发展顺序，利用“时间轴”沥

青事件顺序，从而达到理解课文。

2.学习目标确定

通过本节课的学习，学生将能够：

1)predictthepassageaccordingtothetitleandthepicture

2)knowwhatisinapieceofnews

3)cultivatethequalityofhelpingothersinneed

3.学习重点难点

学习重点：

1）运用阅读策略捕捉关键信息，理解文章大意。

2）能够介绍“最美白衣天使”助人故事，并讲述救人过程以及故事背后精神品质。

学习难点：

能够分享“白衣天使”救人助人的故事，

掌握救人助人的办法和技巧，并培养自身助人为乐、珍爱生命的优秀品质。

4.学习评价设计

依照学科阅读课的评价标准进行。关注课堂生成，并进行补充。

5.学习活动设计

教师活动学生活动

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环节一：Watchavideoclip

教师活动1学生活动1

Step1

TheteacheraskstheSStoWatchandsayAnswerthequestions

whatthevideoisabout?

Question:Ifyouseeanoldmanlyingonthe

Haveadiscussion.

sideoftheroad,willyouhelphim?Whyorwhy

not?

活动意图说明：

创设情境，导入新课。

环节二：Pre-reading

教师活动2学生活动2

Step2

Prediction

1.Whatcanyousee?WhataretheySslookatthepicturesin3aandtryto

doing?