人教A版高中数学必修第一册第一章1-3第2课时补集课件.ppt

4．已知全集U＝{1，2，a2－2a＋3}，A＝{1，a}，?UA＝{3}，则实数a＝________．23题号4121．知识链：(1)全集与补集及性质；(2)交、并、补集的综合运算；(3)利用集合间的关系求参数范围．2．方法链：数形结合、分类讨论．3．警示牌：解决含参数的集合运算时要注意考虑空集的情况，利用数轴解题时，要注意端点值的取舍．回顾本节知识，自主完成以下问题：1．集合?AB的含义是什么？[提示]?AB＝{x|x∈A，且x?B}．2．同一集合在不同全集下的补集相同吗？[提示]不同．3．?UA，A及U之间存在怎样的关系？[提示](1)?UA?U，A?U；(2)(?UA)∪A＝U；(3)(?UA)∩A＝?．课时分层作业(五)补集一、选择题1．集合A＝{－2，－1，0，1，2}，?AB＝{－1，0，2}，则B＝()A．{－2} B．{1}C．{－2，1} D．{－2，0，2}题号135246879101112131415√C[由题知A＝{－2，－1，0，1，2}，?AB＝{－1，0，2}，所以B＝?A(?AB)＝{－2，1}．故选C．]2．设集合U＝R，M＝{x|x2或x－2}，则?UM＝()A．{x|－2≤x≤2} B．{x|－2x2}C．{x|x－2或x2} D．{x|x≤－2或x≥2}题号135246879101112131415√A[如图，在数轴上表示出集合M，可知?UM＝{x|－2≤x≤2}．]3．图中阴影部分表示的集合是()A．A∩(?UB) B．(?UA)∩BC．?U(A∩B) D．?U(A∪B)题号135246879101112131415√D[题图中白色部分对应的集合为A∪B，阴影部分为剩余部分，根据集合的基本运算即可知阴影部分对应的集合为?U(A∪B)．故选D．]4．设全集U＝{1，2，3，4}，且A＝{x|x2－5x＋m＝0，x∈U}，若?UA＝{2，3}，则m的值等于()A．4 B．6C．4或6 D．不存在题号135246879101112131415√题号1352468791011121314155．(多选)若全集U＝{－7，－5，－1，0，5，7}，集合A满足?UA＝{|a|，a}，则a的值可能为()A．－7 B．－5C．－1 D．0题号135246879101112131415√√AB[因为?UA＝{|a|，a}，所以根据元素互异性可知|a|≠a，所以a＜0，显然|a|∈U，a∈U，则a＝－7，|a|＝7或a＝－5，|a|＝5．故选AB．]题号135246879101112131415二、填空题6．设全集为U，M＝{1，2}，?UM＝{3}，则U＝___________．题号135246879101112131415{1，2，3}[因为M＝{1，2}，?UM＝{3}，所以U＝{1，2，3}．]{1，2，3}第2课时补集第一章集合与常用逻辑用语1.3集合的基本运算整体感知[学习目标]1．在具体情境中，了解全集的含义及其符号表示．(数学抽象)2．理解给定集合中一个子集的补集的含义，并会求给定子集的补集．(数学抽象、数学运算)[讨论交流]预习教材P12－P13，并思考以下问题：问题1．全集的含义是什么？问题2．补集的含义是什么？问题3．如何用Venn图表示?UA?[自我感知]经过认真预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究1全集与补集探究问题1根据方程(x－1)(x2－2)＝0在不同范围内的解集，回答下面的问题：(1)该方程在有理数集内的解集为________；在实数集内的解集为________．(2)在有理数集范围内的解集与在实数集范围内的解集有什么关系？探究建构探究问题2观察下面三个集合：A＝{1，2，3}，B＝{4，5，6}，U＝{1，2，3，4，5，6}．回答下面的问题．(1)集合A，B，U有什么关系？(2)B中元素与U和A有什么关系？提示：(1)AU，BU，A∪B＝U．(2)B中元素都属于集合U，它是由U中不属于集合A的元素组成的．[新知生成]1．全集(1)定义：如果一个集合含有所研究问题中涉及的________，