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4.1.2无理数指数幂及其运算性质第四章指数函数与对数函数4.1指数
整体感知[学习目标]1.通过对实数指数幂aα(a0,且a≠1,α∈R)含义的认识,了解指数幂的拓展过程.(数学抽象)2.掌握实数指数幂的运算性质.(数学运算)
[讨论交流]阅读课本P107-P108,以小组为单位思考并完成以下问题:问题1.无理数指数幂的含义是什么?问题2.如何利用实数指数幂的运算性质进行化简?[自我感知]经过认真预习,结合你对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系.
?探究建构?
[新知生成]1.无理数指数幂:一般地,无理数指数幂aα(a0,α为无理数)是一个确定的____.2.实数指数幂的运算法则(1)aras=ar+s(a0,r,s∈R).(2)(ar)s=ars(a0,r,s∈R).(3)(ab)r=arbr(a0,b0,r∈R).实数
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反思领悟关于无理数指数幂的运算(1)无理数指数幂的运算性质与有理数指数幂的运算性质相同.(2)若式子中含有根式,一般把底数中的根式化为指数式,指数中的根式可以保留直接运算.
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探究2实际问题中的指数运算[典例讲评]2.从盛满2L纯酒精的容器里倒出1L,然后加满水,再倒出1L混合溶液后又用水填满,以此继续下去,则至少应倒________次后才能使纯酒精体积与总溶液的体积之比低于10%.?4
反思领悟指数运算在实际问题中的应用在成倍数递增、固定增长率等问题中,常常用到指数运算,用来计算增减的次数、增减前后的数量等.
??41%
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[母题探究]1.在本例条件不变的条件下,求a-a-1的值.?2.在本例条件不变的条件下,求a2-a-2的值.?
反思领悟解决条件求值问题的思路(1)在利用条件等式求值时,往往先将所求式子进行有目的地变形,或先对条件式加以变形,找出所求式子与条件等式的联系,以便用整体代入法求值.(2)在利用整体代入法求值时,要注意完全平方公式的应用.
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?应用迁移23题号41√
?23题号41
?23题号41√
3.一张报纸,其厚度为0.1毫米,现将报纸对折(即沿对边中点连线折叠)10次,此时报纸的厚度为()A.2.56厘米 B.5.12厘米C.10.24厘米 D.20.48厘米23题号41C[0.01×210=10.24(厘米).]√
?23题号41?7
1.知识链:(1)无理数指数幂的运算;(2)实际问题中的指数运算;(3)实数指数幂的综合运用.2.方法链:整体代入法.3.警示牌:在运用分数指数幂的运算性质化简时,注意其结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既含有分母又含有负指数.
回顾本节知识,自主完成以下问题:1.实数指数幂有哪些性质?[提示](1)asar=as+r;(2)(ar)s=ars;(3)(ab)r=arbr.(其中a0,b0,r,s∈R)
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课时分层作业(二十七)无理数指数幂及其运算性质?题号135246879101112131415√
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二、填空题6.如果在某种细菌培养过程中,细菌每10分钟分裂一次(1个分裂成2个),那么经过1小时,一个这种细菌可以分裂成________个.题号13524687910111213141564[经过1小时可分裂6次,可分裂成26=64(个).]64
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