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二年级看图写话训练指导(一)看图写话:重点指导学生如何看图。1、单幅图看图写话:抓住图上都有什么,是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么,怎么干的?干得怎么样?当时会说什么,神态。2、多幅图看图写话:与单幅图不同的是:看清图与图之间的联系。(1)、看清图与图之间的联系。(2)、要重点说一、两幅图,开头、结尾简要说。其他与单幅图方法相同。(二)材料、主体写话(三)日记
写话要求:1、题目写在正中间。2、开头空两格,标点占一格。3、把字写工整,不会写的字用拼音代替(二年级尽量不用拼音)。4、用准词语、写通句子。
如何进行写话n一、看懂图意再下笔。n二、看清问题再思考。图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?n三、发挥想象连成句。
看图写话要注意下面几个基本点:n[1]、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子,句末标点不能打在每一排的第一个格子,可以打在最后一格右下方或后面。n[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号(,);写完了“谁在什么地方干什么”要打句号(。)。如果有的孩子要写图中人物说话,那么,说出的话前面要打冒号(:),说的话要用引号(“”)引起来,表示这里面是说的话。n[3]、写话的内容注意。要写完整的话,写清楚图的大意,标点正确。(这个大意包括写清楚什么时间,在什么地方,谁或谁和谁,在干什么,是怎么干的。)
看图——奶奶生病了
了,一躺在床上。小红放学就马上去看望奶奶,还削了一个苹果给奶奶吃。奶奶夸小红是个乖孩子。
看图——同学摔倒了
一天放学的时候,小红走着走着,一不小心摔倒了。这时一个姐姐看见了,把小红扶了起来。小红对姐姐说:“谢谢你!”姐姐说:“不用谢,你没事吧?”小红说:“没事”小红跟姐姐说再见,然后就高高兴兴地回家
看图——快乐十分钟
下课了,操场上真热闹啊!同学们有的在打乒乓球,有的踢毽子,还有的在绳,旁边还有好多在跳同学在为他们当拉拉队,喊加油呢!课间十分钟,同学们玩得真开心!
看图——值日
们在教室里打扫卫生。他们有的擦黑板,有的擦桌子,还有的扫地。他们干得真认真啊!一会儿就把教室打扫得干干净净!
看图——放学后
放学的时候,突然下起了大雨。李老师要回家时看到小红没有带伞,就把自己的雨衣脱下来,披在小红的身上。小东看到了,对李老师说:“老师,我的家就在您家附近,我们合打一把伞吧。”说着就用自己的雨伞为李老师挡雨。他们三个人高高兴兴地回家了。
看图——周末生活
日丽,知了在枝头唱着歌。小明觉得这是一个钓鱼的好天气,就到小河边钓鱼了。他来到小
看图——爱护小花
有一天,小红和妈妈一起到公园去玩。他们一走进公园,就看到公园里的花开得十分鲜艳。小红迫不及待地跑到大大的菊花前面,刚想伸手去摘,就听见妈妈说:“不能摘!不能摘!公园里的花是园林伯伯辛辛苦苦培育出来,给人们观赏的。我们要爱护花草树木!”小红听了妈妈的话,不好意思的放下了小手。
看图——懂事的孩子
星期天,小明正一个人在家里写作业。突然下起了大雨。小明往窗外一看,刘奶奶家的衣服还挂在外面呢。他心里想:刘奶奶行动不方便,肯定来不及收衣服了。小明马上打着一把雨伞,去帮刘奶奶收衣服。小明真是一个好孩子啊!
有一天,青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩。在回家的路上,突然下起了大雨。小猫在门口看见了,就拿了一把雨伞要借给它们。可是借给谁好呢?小猫想:青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。想着想着,小猫把雨伞借给了公鸡。
下雪啦!下雪啦!地上铺着雪毯。小朋友们来到雪地上玩。有的堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滚雪球。玩得真开心啊!我想:要是我们南方的冬天也下雪,那就好了!哈哈!
下午,老师带同学们来到操场进行拔河比赛。老师把同学分成两组,每组六个同学。体育委员一吹口哨,队员们就使劲的拉。谁也不让谁。连小鸟也在半空中叽叽喳喳的为队员们加油呢!
放学的时候,小东边走边吃饼干。吃完饼干就随手把包装袋扔在了路上。走在后面的小红看见了,捡起饼干袋扔进了路边的垃圾桶。小东觉得很不好意思。对小红说:“我再也不乱扔垃圾了,我要向你学习,做个文明的好学生!”他们一起高高兴兴地回家了。
星期天,小红坐公共汽车要去公园玩。汽车靠站,上来了一位老奶奶。小红看到公车里的座位已经满了,马上就站起来,对老奶奶说:“老奶奶,这里有座位,您坐吧。”老奶奶直夸小红是个懂事的好孩子呢!
有一天,小白兔到森林里玩。突然下起了大雨。怎么办呢?小兔可着急了。这时它看到一棵大树下长着许多大蘑菇,想出办法来了。小兔采了一个最大的蘑菇当雨伞,跑着回家了。妈妈看到小兔没有淋湿,感到很奇怪。小兔就把事情讲给妈妈听。妈妈夸小兔是个聪明的孩子。
有一天,动物们来到小河边玩。玩什么呢?小兔提议大家玩搭桥游戏吧。大象和长颈鹿站在小河的两边。大象用鼻子,长
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