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部编五年级小学英语阅读理解技巧与训练
(一)、阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。
1故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫,只有读到最后才能显现出幽默之出来。
这类短文一般难度不大,认真阅读,仔细选择,问题都可以解决,如WriteaLettertoMary,
ADirtyBoy,OntheBus等
2小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time,theSpring
Festival.等,即使文章较长,问题也十分明显,从文中都能找到答案.
同学可动手做做下题:根据短文内容选择答案.
1.Samisverygoodatschool,butheisnotclean.Hisfaceandhandsareoftendirty.Hewashes
themwithwateronly.Hedoesnotusesoap(肥皂).
Samhasanuncle.Onedayhisunclegoestoseehim.Helooksathimandsays,“Sam,Iknow
whatyouateforbreakfastthismorning.”
“What?”Samlooksathisuncleandsays.
“Eggs”sayshisuncle,“Yourfaceandmouthtellmethat.”
“Youarewrong,uncle!”saysSam,“Nottodayoryesterday,butthedaybeforeyesterday(前天)!”
()(1).WhoisSam?
A.HeisEnglish.B.Heisastudent.CHeisayoungpioneer.DHeisateacher.
()(2)What’stheChinesefor“dirty”?
A.It’s“脏的“.BIt’s“干净的”CIt’s“坏的“DIt’s“好的”
()(3)What’sonSam’sfaceandmouth?
AEggs.BSoapCWaterDBread
()(4)Whichoftheseisnotwrong?
ASamdoesn’twashhisfaceandhandseveryday.
B.Theunclethinkstheboyateeggslastmorning.
CSamdoesn’tlikeeggsatall.
D.Samdoesn’tknowhisuncle.
(二)、解题时有以下几种方法:
(1)略读法:关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息
以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。要特别注意文章首尾两段,第一段往往点明
文章主题或作者意图,而最后一段则常常总结归纳或重述文章的主要内容。要学会寻找文
章段落的主题句,因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想,文章的
主题句也可能出现在段落中间或结尾。
(2)查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后
加以阅读就行。查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什
么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。
(3)同义互释法:在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释
法。
(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一
个判断推理题。要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主
旨和作者意图的最佳答案。
(三)、同学们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?
1、弄清文章体裁,快速理解文章。对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的
方法快速阅读,正确理解。记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原
因。议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。说明文中,作者先
提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。
2、仔细研读首尾句,预测文中细节。小学升学考试英语文章往往隐去了标题,这给抓文
章中心带来了困难。然而,英语的写作特点一般是按章中心带来了困难。然而,英语的写作特点一般是按总-分-总总这一思路来写的。因此,研
读首、尾句,不
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