任务型教学在中学英语写作教学中的应用的开题报告.pdfVIP

任务型教学在中学英语写作教学中的应用的开题报

告

一、选题背景

随着社会的不断发展，英语已经成为了国际通用语言，而写作无疑

是英语学习中最为重要的技能之一。中学英语教育的写作教学，应该将

学生视为科学的个体，采用能够激发学生学习兴趣、提高学习效率、培

养学生能力的教学模式，因此选用任务型教学模式可以帮助学生激发学

习兴趣，使其在英语写作学习中提高技能水平。本文将介绍任务型教学

在中学英语写作教学中的应用。

二、研究内容及预期目标

本文研究内容主要包括以下几个方面：1）任务型教学的定义和内涵；

2）中学英语写作教学的现状和存在的问题；3）任务型教学在中学英语

写作教学中的应用方法；4）应用任务型教学对中学生英语写作教学的影

响和效果。

本文的预期目标是，通过对任务型教学的理论分析和实践探究，能

够探讨任务型教学在中学英语写作教学中的应用，从而提高学生的英语

写作技能，增强学生的语言表达能力，促进听、说、读、写能力的全面

提升。

三、研究方法

本研究采用文献资料法、教育实践法和问卷调查法相结合的方法进

行研究，其中文献资料法主要是对任务型教学和中学英语写作教学方面

的相关资料、文献进行调研和阅读，