A幼儿园中家园合作存在的问题及策略研究.doc

PAGE

论文题目

A幼儿园中家园合作存在的问题及策略研究

PAGEII

目录TOC\o1-3\h\z\u

摘要 1

Abstract 2

一、前言 4

（一）研究背景 4

（二）研究目的 4

（三）研究意义 4

（四）研究方法 5

（五）研究对象 5

二、A幼儿园家园合作现状调查 5

（一）家长和教师关注的内容 5

（二）家园合作的形式 7

三、幼儿园家园合作中存在的问题 8

（一）家园合作的内容局限 8

（二）家园合作形式单一 9

（三）相互批评多，合作少 10

四、幼儿园家园合作存在问题的成因 11

（一）家园合作中角色认知的片面性和狭隘性 11

（二）家园合作中教育观念上的不一致性 11

（三）家园合作中的交流与沟通缺乏层次性 12

五、改善幼儿园家园合作问题的建议 13

（一）丰富家园合作内容 13

（二）创新家园合作方式 13

（三）开展家长开放日及亲子游园活动 15

六、结论 15

参考文献 17

致谢 18

PAGE

PAGE3

摘要

家园关系在幼儿教育中扮演着重要角色。其目的是构建稳固的家庭和幼儿园之间紧密互动的纽带。通过双方精诚合作、有效协调与畅通沟通，有助于推动孩子全面发展，并提升幼儿园教学质量，为实现国际化学前教育目标做出努力。针对孩子的教育工作不仅需要依赖于幼儿园，也同样需要在家庭中得到支持和配合。由于孩子主要生活在家庭和幼儿园两个环境下，在建立良好的家庭与幼儿园之间关系过程中，双方应该相互理解、尊重彼此观点，并通过充分交流达成共识。只有这样，才能真正实现协同发力、互补优势。值得强调的是，在合作的基础上，若能够互为补充，则会取得更加显著效果。因此，在建立有效的家园关系时,可进行一些措施如定期召开小组会议或班级服务日等方式切实落实计划以及德智体美劳五个方面维度提升幼儿发展潜能。近年来，学前教育逐渐受到政府和社会各界不同程度地关注和重视。政府采取了多项政策来推进学前教育改革，而家园合作也被认为是其中非常重要的一项。本论文将重点关注家园合作问题，并深入探讨当前面临的问题和因素，提出相应的完善家园合作的对策。通过这样的研究，可以促进更紧密的家园合作，为儿童及其教育提供更好的支持和指导。

关键词：幼儿园；家园合作；问题；原因；建议

Abstract

Thehomeschoolrelationshipisanimportantcomponentofearlychildhoodeducation,aimedatestablishingacloseconnectionbetweenthefamilyandkindergarten.Throughcooperation,coordination,andcommunicationbetweenbothparties,wecanbetterpromotethecomprehensivedevelopmentofchildrenandimprovethequalityofkindergarteneducation,therebymakingapositivecontributiontotheinternationalprechemistryeducationgoals.Theeducationworkforchildrennotonlyreliesonkindergartens,butalsorequiressupportandcooperationfromfamilies.Aschildrenmainlyliveintwoenvironments,homeandkindergarten,intheprocessofestablishingagoodrelationshipbetweenthetwo,bothpartiesshouldunderstandandrespecteachothersviewpoints,andreachconsensusthroughsufficientcommunication.Onlyinthiswaycanwetrulyachievecollaborativeeffortsandcomplementaryadvantages.Itisworthempha