人音版 （五线谱）一年级上册音乐教案《小蜻蜓》.docxVIP

人音版（五线谱）一年级上册音乐教案《小蜻蜓》

授课内容

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授课时间

教学内容

《小蜻蜓》选自人音版（五线谱）一年级上册音乐教材第三单元。本节课内容主要包括：学习歌曲《小蜻蜓》，认识四分音符和八分音符的节奏，理解音的高低概念，掌握简单的五线谱识读。通过学习这首歌曲，让学生感受音乐的韵律美，培养音乐欣赏能力和团队合作精神。同时，通过模仿小蜻蜓飞舞的动作，激发学生的想象力，提高他们的肢体协调能力。教学内容紧密联系教材，注重培养学生的音乐素养。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本节课的重点是掌握四分音符和八分音符的节奏，理解音的高低概念，并能够识读简单的五线谱。难点在于准确把握歌曲《小蜻蜓》的节奏，以及将节奏与身体动作相结合。

解决办法及突破策略：

1.通过教师示范和分组练习，让学生模仿并感受四分音符和八分音符的节奏，借助教具如沙锤等辅助学生理解节奏感。

2.利用视觉辅助，如五线谱卡片，帮助学生直观地认识音的高低，并通过游戏形式加强记忆。

3.针对歌曲节奏的难点，设计节奏练习，如拍手、跺脚等身体动作，让学生在动中学习，增强节奏感。

4.引导学生分组合作，进行歌曲的合唱和动作编排，以团队合作的方式突破个人难点，提高整体表现力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好人音版（五线谱）一年级上册音乐教材，翻到《小蜻蜓》章节。

2.辅助材料：准备《小蜻蜓》歌曲的音频文件，以及展示四分音符和八分音符的图表、小蜻蜓图片等，用于辅助教学。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备沙锤、小鼓等打击乐器，帮助学生感受节奏。

4.教室布置：将教室划分为学习区、表演区和小组讨论区，便于学生进行歌曲学习、合唱练习和动作编排。确保音响设备正常运行，以便播放歌曲和进行课堂互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《小蜻蜓》歌曲的兴趣，激发其探索音乐节奏和五线谱的欲望。

过程：

开场提问：“你们见过小蜻蜓吗？它们在空中是怎样飞行的？”

展示小蜻蜓的图片和视频片段，让学生初步感受小蜻蜓轻盈的飞行节奏。

简短介绍节奏和五线谱的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解四分音符和八分音符的节奏，认识五线谱的基本结构。

过程：

讲解四分音符和八分音符的定义，以及它们在五线谱上的表示方法。

使用五线谱图表和示例，帮助学生理解音的高低和节奏的时值。

通过歌曲《小蜻蜓》中的实例，让学生实际感受这些节奏在音乐中的应用。

3.歌曲案例分析（20分钟）

目标：通过分析《小蜻蜓》歌曲，让学生深入了解音乐的韵律和表达。

过程：

分析《小蜻蜓》歌曲的节奏特点、旋律走向和歌词意境。

详细介绍歌曲的结构，让学生理解不同部分的情感表达。

引导学生思考如何通过音乐传达小蜻蜓飞舞的轻快和自由。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和创造性地应用音乐知识。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何用身体动作表达四分音符和八分音符的节奏。

小组内尝试编排简单的舞蹈动作，结合《小蜻蜓》歌曲的节奏。

每组准备向全班展示他们的创作成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对音乐节奏和动作表现的理解。

过程：

各组学生上台展示他们编排的舞蹈动作，伴随着《小蜻蜓》歌曲。

其他学生和教师对展示内容进行点评，提出改进建议。

教师总结各组的创新点和需要加强的地方，并提供进一步指导。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调音乐节奏和五线谱在音乐学习中的重要性。

过程：

简要回顾四分音符、八分音符的认识，五线谱的识读以及通过动作表达音乐节奏的实践。

强调音乐不仅是听觉的艺术，也是全身心参与的体验。

布置课后作业：要求学生在家练习《小蜻蜓》歌曲，尝试自己创作简单的节奏动作，并将感受写下来。

（注：以上教学过程设计为概述，具体实施时可根据学生的实际反应和学习进度进行调整。）

学生学习效果

1.知识与技能：

-掌握四分音符和八分音符的节奏概念，能够在五线谱上正确识别和演奏。

-理解音的高低概念，能够通过五线谱识别简单的旋律。

-学会歌曲《小蜻蜓》，能够准确唱出旋律，并配合适当的节奏身体动作。

2.过程与方法：

-通过观察、模仿和合作，提高音乐的感知力和表现力。

-通过小组讨论和创作，培养创新思维和团队协作能力。

-通过实际操作和展示，增强自信心和自我表达能力。

3.情感态度与价值观：

-增强对音乐学习的兴趣，激发对音乐探索的欲望。

-认识到音乐不仅是美的享受，也是表达情感和思想的途径。

-通过音乐学习，培养耐心、细致和坚持的良好学习习惯。

4.应用与实践：

-能够将所学音乐知识和技能应用