任务前准备活动的组织方式和准备重点对中国非英语专业大学生口语产出的影响的开题报告.pdfVIP

任务前准备活动的组织方式和准备重点对中国非英

语专业大学生口语产出的影响的开题报告

一、选题背景

在中国的大学口语课程中，英语口语一直是教学重点，而非英语专

业学生的英语口语产出则是一个非常严峻的问题。根据对非英语专业学

生进行的一些调查数据，发现不少学生虽然在阅读和写作等方面有出色

的表现，但却由于缺乏在口语上的训练而导致在口头沟通和表达能力方

面存在较大短板。

为了降低这些学生口语学习过程中所面临的难度，本研究欲通过对

任务前的准备活动进行组织调查，探究其对于中国的非英语专业大学生

口语产出的影响，进而探索有效的方法来改善这些学生在英语口语方面

的表现。

二、研究目的

本研究旨在通过对任务前的准备活动进行探究，分析其对于中国的

非英语专业大学生口语产出的影响，进而为这些学生的英语口语学习提

供有用的指导，并为后续的教学工作提供借鉴。

三、研究方法

1.问卷调查法

在本研究中，我们将收集一系列的数据，包括但不限于非英语专业

大学生的口语水平、他们对任务前准备活动的态度和看法等等。我们将

通过问卷调查的方法来获取这些信息，以确保我们的数据来源广泛可靠。

2.实验研究

我们将使用实验研究方法，以比较实验组和对照组的英语口