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中班平安小鸭找家教案反思
这是中班平安小鸭找家教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标：
１、学会倾听，能理解故事内容。２、能说出本人和妈妈的名字。３、培养自我保护认识。4、初步培养幼儿的平安认识，进步自我保护能力。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。
二、活动预备：
１、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。
２、课前让幼儿知道本人妈妈的名字。
三、活动过程：
１、听看结合，欣赏故事：
１〕、约请教师带上动物头饰给小朋友表演故事?小鸭找家?。再请小朋友说一说：－－＂故事中的小鸭怎样了＂－－＂谁来帮助它最初小鸭子找到妈妈了吗＂教师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来帮助它，最初小鸭子找到妈妈了。
２〕、出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小朋友答复以下成绩：－－＂小兔对小鸭子说甚么小鸭子是怎样答复的＂－－＂小猪对小鸭子说甚么小鸭子是怎样答复的＂－－＂小鸟对小鸭子说甚么了帮小鸭子找到妈妈了吗＂教师小结：小鸭子迷路了，由于它不知道本人和妈妈的名字，所以小兔和小猪没方法帮他，小鸟边飞边喊＂谁家丢了宝宝＂鸭妈妈听见后说＂我家丢了鸭宝宝！＂这才找到了小鸭子！
２、情景问答?找家?：－－＂有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时分警察叔叔过来问你：小朋友，你叫甚么名字你爸爸妈妈叫甚么名字你会怎样答复警察叔叔＂教师扮警察，幼儿扮迷路的小朋友，练习清楚地说出本人和妈妈叫甚么名字。小结：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔帮助，不能和陌生人走！
３、教师带幼儿一同跟着音乐表演?母鸭带小鸭?，模仿小鸭子走路，结束课程。
四、活动延伸：
１、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。
２、情境问答的内容可以不断丰富，逐渐参加爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，和请幼儿说出本人家的地址或。
活动反思：
本节活动的难点是让幼儿萌发自我保护的认识，自我保护对中班的孩子来说是一个很抽象的概念，因而我为孩子预备了相关的平安动画，让幼儿在倾听动画时，自然而然的学会自我保护的方法，防止了传统的僵硬说教。
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内容总结
〔1〕中班平安小鸭找家教案反思
这是中班平安小鸭找家教案反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习
〔2〕２、情景问答?找家?：－－＂有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时分警察叔叔过来问你：小朋友，你叫甚么名字你爸爸妈妈叫甚么名字你会怎样答复警察叔叔＂教师扮警察，幼儿扮迷路的小朋友，练习清楚地说出本人和妈妈叫甚么名字
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