1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学生班级规范与欺凌行为的关系——以西北贫困地区小学生为例.docx

小学生班级规范与欺凌行为的关系——以西北贫困地区小学生为例.docx

    摘要本文通过对甘肃农村地区小学校园欺凌现状及群体因素的研究，揭示了班级规范对个体欺凌行为的影响，并探讨了同辈压力群体害怕在同龄压力和群体恐惧等因素中是如何影响欺凌行为发生的同时，本文还分析了同辈压力的中介作用以及在学校里班级中的欺凌规范是如何影响同辈压力和欺凌行为的原因结论本文指出，在甘肃农村地区，班级规范对于防止欺负行为的出现起到了一定的积极作用，但在同龄压力和群体害怕等因素的影响下，欺凌行为的频率和严重程度都有所下降而同辈压力作为影响同龄压力的重要因素，其中介作用也在一定程度

    PAGE13

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u摘要 1

    Abstract 1

    1引言 3

    2研究设计 4

    3研究一：校园欺凌现状调查问卷 5

    3.1研究目的 5

    3.2研究方法 5

    3.2.1被试 5

    3.2.2研究工具 5

    3.2.3研究程序 5

    3.2.4统计方法 5

    3.3结果 6

    3.4讨论 9

    4研究二：测量同辈压力、群体害怕的中介作用 9

    4.1研究目的 9

    4.2研究方法 10

    4.2.1被试 10

    4.2.2研究工具

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >