8 安全记心上（教学设计）统编版道德与法治三年级上册.docx

8安全记心上（教学设计）统编版道德与法治三年级上册

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课程基本信息

1.课程名称：统编版道德与法治三年级上册

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.法治意识：通过教学，让学生了解和认识到安全的重要性，知道遵守规则、法规的必要性，培养学生初步的法治意识。

2.道德素养：引导学生懂得尊重他人，关心他人，培养良好的道德品质和行为习惯。

3.问题解决能力：通过案例分析，培养学生运用法律知识解决问题的能力，提高学生的自我保护意识。

4.团队合作：通过小组讨论、分享，培养学生的团队合作精神，提高人际沟通能力。

学情分析

考虑到三年级学生的认知发展特点，他们已经具备了一定的道德与法治基础知识，对于生活中的一些基本安全常识也有了一定的了解。在学习本课时，他们能够通过生活实例来理解法律的重要性，进而增强法治意识。

在能力方面，三年级学生具备了基本的分析问题和解决问题的能力。他们能够在教师的引导下，通过小组合作、讨论的方式，共同探讨问题，寻找解决方案。这为他们在本节课中通过案例分析来培养问题解决能力奠定了基础。

素质方面，学生们具有较强的学习兴趣和好奇心，对于生活中的安全问题充满好奇。同时，他们的思维活跃，敢于表达自己的想法，有利于在课堂上进行互