苏教版高中化学第一课复习方法.docx

苏教版高中化学第一课复习方法

一、教学内容

本节课的教学内容为苏教版高中化学第一章“物质的构成”的复习。具体包括：1.原子结构与元素周期律；2.化学键的类型与物质的性质；3.物质的量与摩尔概念；4.溶液的浓度与稀释。

二、教学目标

1.帮助学生回顾和巩固第一章的基本概念、原理和方法，提高学生的知识掌握程度。2.通过复习，使学生能够熟练运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。3.培养学生的自学能力和合作精神，提高学生的学习效率。

三、教学难点与重点

1.教学难点：原子结构与元素周期律的关系，化学键的类型与物质的性质的关系，物质的量与摩尔概念的应用，溶液的浓度与稀释的方法。2.教学重点：掌握原子结构、元素周期律、化学键类型、物质的量、摩尔概念、溶液浓度等基本概念和原理，能够运用所学知识解决实际问题。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备，黑板，粉笔。2.学具：教材，笔记本，彩色笔。

五、教学过程

六、板书设计

1.原子结构与元素周期律的关系图。2.化学键类型与物质性质的关系表。3.物质的量与摩尔概念的定义公式。4.溶液浓度与稀释的方法。

七、作业设计

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容为苏教版高中化学第一章“物质的构成”的复习。具体包括：1.原子结构与元素周期律；2.化学键的类型与物质的性质；3.物质的量与摩尔概念；4.溶液的浓度与稀释。

二、教学难点与重点

1.教学难点：原子结构与元素周期律的关系，化学键的类型与物质的性质的关系，物质的量与摩尔概念的应用，溶液的浓度与稀释的方法。2.教学重点：掌握原子结构、元素周期律、化学键类型、物质的量、摩尔概念、溶液浓度等基本概念和原理，能够运用所学知识解决实际问题。

三、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备，黑板，粉笔。2.学具：教材，笔记本，彩色笔。

四、教学过程

1.实践情景引入：通过展示一些日常生活中的化学现象，如食盐的溶解，引出物质的构成概念。

2.知识点讲解：分别讲解原子结构、元素周期律、化学键类型、物质的量、摩尔概念、溶液浓度等基本概念和原理。

3.例题讲解：选取一些典型例题，讲解如何运用所学知识解决实际问题。

4.随堂练习：为学生提供一些练习题，巩固所学知识。

5.小组讨论：让学生分组讨论，共同解决讨论题目。

五、板书设计

1.原子结构与元素周期律的关系图。

2.化学键类型与物质性质的关系表。

3.物质的量与摩尔概念的定义公式。

4.溶液浓度与稀释的方法。

六、作业设计

2.答案：略。

七、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：为学生提供一些拓展阅读材料，加深对物质构成的理解。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

在讲解原子结构、元素周期律、化学键类型等概念时，使用清晰、简洁的语言，避免使用复杂的词汇和长句子。语调要生动有趣，变化丰富，以吸引学生的注意力。

二、时间分配

三、课堂提问

在讲解过程中，适时提问学生，以检查他们对知识点的理解和掌握情况。可以采用开放式问题或选择题形式，引导学生积极思考和参与。

四、情景导入

通过展示一些日常生活中的化学现象，如食盐的溶解，引出物质的构成概念。这样能够激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解和记忆知识点。

教案反思

本节课的讲解过程中，我注重了语言的简洁清晰，以及时间分配的合理性。通过课堂提问和情景导入，激发了学生的兴趣和参与度。在讲解例题和随堂练习时，我引导学生积极思考，巩固了他们对知识点的掌握。

然而，在小组讨论环节，我没有给予足够的引导和提示，导致部分学生在这一部分感到困惑。在下一节课中，我将更加注重对学生的引导和鼓励，确保他们能够更好地理解和运用所学知识。

我还需要加强对教学难点的讲解和解析，以确保学生能够充分理解和掌握。在教学过程中，我将根据学生的反应和掌握情况，灵活调整教学内容和节奏，以提高教学效果。