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苏教版六年级上册语文第一单元主题教案

课文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼

拜为师，得到了悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追

求的精神和福楼拜热心提携后代，关心文学青年的名师风范。一起看

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六年级上册语文第一单元主题教案1

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由

生字组成的词语。

3、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，

勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

4、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚

心好学、勤学苦练的精神。

教学重点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，并理解由生字组成的词。

3、练习朗读、理解福楼拜的话。

教学难点：

根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，灵活运用，习作。

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第一课时

教学目标：

1、正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3、借助语言文字，初步感知福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、

勤学苦练的精神。

教学重点：

正确、流利地朗读课文。

教学难点：

通过品读语言文字，初步感知福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、

勤学苦练的精神。

教学过程：

一、揭题导入。

1、揭示课题，读题。

2、简介莫泊桑

莫泊桑是19世纪法国小说家。1880年发表第一个短篇小说羊脂球，

引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。

3、激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好

作品的，也有一个不断学习，不断提高的过程。他是怎样拜师学写作

的呢

4、出示课文插图，说说莫泊桑的神态。板书：虚心求教。

师：是啊，莫泊桑正是这种对文学的孜孜追求，这样虚心向文学大

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师求教，勤奋好学，才成为了一位的小说家。再读课题。

二、检查学生预习情况。

1、课前同学们已预习了课文，现在我们也来展示同学们的勤奋和

好学。

2、展示自学情况。

(1)出示生字、词。

简陋吆喝烙印咖啡揣摩篝火孜孜不倦直截了当

指读，相机正音(“孜〞是平舌音，“陋、烙〞的声母是边音)。

(2)你认为生字书写时要注意什么

生说说，师例如范写。生描红。

(3)再读词语，说说词语的意思。

课文是怎样运用这些词语的

3、读通课文。

(1)开火车读课文。

(2)见机指导读正确、读通顺，生评读。

三、整体感知课文。

1、快速默读课文，说说课文主要写了一件什么事

2、按“拜师〞的起因、经过、结果给课文分层次。

3、自由读课文，说说拜师的经过。

(1)指名说经过。

(2)用自己的话说说福楼拜的教与莫泊桑的学。

师：教有良方，学很