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高考试卷分析

（一）

**高考刚刚结束，拿到试题后，我们马上组织教师对试卷进行了

研究和分析，希望对我们后来高考的同学迎接未来的高考有所帮助。

那我们就来看一看**年高考的特点：

总体特点：突出能力考查的同时照顾主干知识覆盖面

从总体上看，**年高考物理中各知识模块在考试中所占的分值没

有太大的改变，还是以力学和电学内容为主，光学与近代物理只占少

部分，而实验题命题形式依然保持稳定。这也是天津物理试题的一贯

特点：在突出能力考查的同时依然照顾知识覆盖面。

在对能力的考查上，今年依然是以理解和推理能力为主，同时夹

杂着对分析能力、数学能力和实验能力的考察。难度上，**年高考物

理试题的难度整体上较前几年要稍难，而且近三年的高考物理平均分

是逐年递减，也就是说难度在逐年递增。

进一步分析，我们能发现**年天津高考物理试题更多的细微变

化：

一、基础知识的考查更突出主干知识的应用考查，减少了多概念

“穿插”题

近几年天津高考的考查都侧重于基础知识，虽然内容涵盖了从力

学、电磁学到光学、近代物理等多个领域，其余各知识模块均涵盖到

了。**年在知识模块上的覆盖面上基本也保持了这一规律，但与往年

非常明显的差异是：今年的试题不是通过简单的情景把多个相关概念

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“穿插”起来考查学生分辨概念的能力，而是更倾向于对主干知识（动

量，能量，电磁力等）的应用能力考查，学生答题时推理的强度加大

了。好在今年也没有出现太复杂的模型，知识点考查的非常纯粹。不

怕难，就怕繁，**年的高考依然没在试题的复杂度上为难学生。

二、难度上难题增多，中等题缩水

往前看**年和**年的高考物理题的难度分布，我们发现，基本上

都是简单题最多，将近一半左右。剩下的三分之一左右是中等题，其

余是难题。而**年天津的物理高考容易题变少了，而中等题目增多，

整张试卷上有大约一半的中等题目，而难题也较往年多了一些。但是

我们看**年的高考物理，对比于去年的高考题，难题增多，中等题减

少。虽然难题增多，但是考查的也不是太复杂的模型。这也要求学生

们没必要过多钻研偏难怪的题目，把常规题目都能做好，基础知识掌

握牢固，对高考是很有帮助的。

三、加强了实验能力的考查，重视实验对学习效果的提升

实验题是高考每年必考的一类题目，而且一定是一道大题，还是

头一道大题。但是这并不意味着只有这一道题是考查实验能力的。在

很多的选择题中，其实都有对实验能力的考查，如第2题选择题，第

12题计算题等，里面都包含了实验与探究能力的考核。

四、突出命题与实际生活、与现代科技发展的紧密结合，突出天

津特色

纵观最近的几年天津卷，一定有大量考题，其情景来源于实际的

生活，或者来源于前沿科技，比如2013年的超导体，以及今年的同

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步加速器。这些试题很好的迎合了新课标高考改革的导向，能让学生

在学习物理中体会到更好的成就感，感受物理学科之美从而提升学科

素养。可以肯定，在未来的高考命题这个大趋势一定会继续发扬光大，

这对我们中学教师的教学提出了明确的指导。

整体上，**年的天津物理高考难度上有了一些调整，但基本上也

是在学生们可接受的范围之内，难度提高也没有到大家都不会做的程

度。因此我们通过分析，也是能够看出来每年命题特点的蛛丝马迹，

帮助我们去准备迎接下一年的高考。