《英语教学论》课件-第14章 中小学英语学习能力教学方法.pptxVIP

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学习能力的构成p302

学习策略的内涵与分类p305

元认知策略社交策略认知策略情感策略学习策略的构成p308-310

2情景原则充分关注教学情景的特殊性1融入原则将学习策略的培养渗透并融入到语言学习之中学习能力发展原则p311-312

2专项发展模式1融入发展模式在语言知识学习中发展在技能学习中发展学习能力发展模式p312-315

75%以上50%20%我对本章学习内容的掌握程度（自我判断）可以继续开展下一章学习需要再次学习本章内容需要就本章内容向老师请教

学习过程是否促进了学习学习情感是否积极学习目标是否达成学习实践是否有效我的学习反思