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搭配不当的病句例子
【篇一：搭配不当的病句例子】
“”
搭配不当型病句辨析
一、以例题引路，分别讲述七种搭配不当的现象，并总结
其辨析方法。
2）例题引路
1、改革开放以来，人民的活水平正在不断改善。
2、XXX的一，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。
1——“
学质疑，老师点拨：、活水平改善（应为提
”——
高）一创作，创作的主体是人，不是一的时间
归结出第一种搭配不当的现象：主谓搭配不当
1
（）老师总结：主语与谓语搭配不当，陈述对象不明确，
暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。
3
（出示幻灯片）例题引路
1、青少年是长身体，长知识，形成世界观、人观的关
键时期，因此，我们必须对他们全面关心和严格要求。
２、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，
三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
“”“”“
学质疑，老师点拨：青少年是期间明显不妥；工
”“”“”“”
厂被授予省优质产物称号，显然工厂成了产物，明显
不妥，从而归结出第二种搭配不当的现象：主宾搭配不当
（老师总结：主语和宾语搭配不当。规律：这一类句子的
“”“”
错误要特别注意判断词是、就是等一类的词。
4
（出示幻灯片）例题引路
１我国如果不能缓解人口增加对水土资本造成的巨大负担，
那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。
XXX
２有关人士称，此举是为了使学入学后得到宽口
径、厚基础的培养，避免因过早进入专业研究而知识面偏窄的
弊端。
３听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计
划和进度，力争早日出结果。
学质疑，老师点拨：
1“”“”
、缓解压力或减轻负担
2“”“”
、避免改为消除
3“”,“”
、修正计划可以但不能修正进度
归结出第三种搭配不当的现象：谓语和宾语搭配不当
5
老师进行辨析方法归纳小结（出示幻灯片）
主谓搭配不当
动宾搭配不当提取主干法（压缩法）
主宾搭配不当
6
继续以例题引出其他搭配不当的类型（出示幻灯片）
1、在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌了
2007
创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。（北京卷）
“”“”
学质疑，老师点拨：一台（定）与剧本（中）搭配
2
不当。、他和缓地向我们走来，
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