高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象2省公开课一等奖新名师优质课获奖.pptVIP

§1.5函数图象（二）1/26

学习目标:(1)了解参数A对函数y=Asin(?x+?)图象影响;(2)y=sinx与y=Asin(?x+?)图象关系.(3)会用图象变换法画出y=Asin(?x+?)简图。重点:函数y=Asin(?x+?)图象变换过程和该图象简图作法。难点:由正弦曲线y=sinx到y=Asin(?x+?)图象变换过程。2/26

全部点向左(?0)或向右(?0)平移|?|个单位y=sinxy=sin(x+?)全部点横坐标缩短(?1)或伸长(0?1)到原来1/?倍y=sin(x+?)y=sin(?x+?)纵坐标不变1.2.y=sin?xy=sin(?x+?)全部点向左(?0)或向右(?0)平移|?|/?个单位3.复习回顾:3/26

1.将函数y=sinx图象向右平移，得到函数图象，再把所得到函数图象上全部点横坐标变到原来3倍（纵坐标不变）得到______________练习:4/26

2.要得到函数y=sin3x图象,只需将y=sinx图象（）A.纵坐标扩大到原来3倍B.横坐标扩大到原来3倍C.纵坐标缩小到原来1/3倍D.横坐标缩小到原来1/3倍3.要得到函数y=sin(x+π/3)图象,只需将y=sinx图象（）A.向左平移π/6个单位B.向右平移π/6个单位C.向左平移π/3个单位D.向右平移π/3个单位4.要得到函数y=sin(2x－π/3)图象,只需将y=sin2x图象（）A.向左平移π/3个单位B.向右平移π/3个单位C.向左平移π/6个单位D.向右平移π/6个单位DCD5/26

函数y=Asin(?x+?)图象,不但受?、?影响,而且受A影响,对此,我们再作深入探究.引入新课6/26

探究一:A(A0)对y=Asin(?x+?)图象影响2sinxsinxxxO1-1y2-2例1、作函数及简图.(1)列表(2)描点作图7/26

函数、与图象间改变关系.xO1-1y2-2横坐标不变纵坐标缩短到原来二分之一y=Sinxy=2Sinx纵坐标扩大到原来2倍横坐标不变8/26

振幅变换y=sin(?x+?)y=Asin(?x+?)全部点纵坐标伸长(A1)或缩短(0A1)A倍横坐标不变1.函数y=Asin(?x+?)(A0)图象:函数y=Asin(?x+?)(A0且A?1)图象能够看作是把y=sin(?x+?)图象上全部点纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A1时)到原来A倍(横坐标不变)而得到.A大小决定这个函数最大(小)值2.y=Asin(?x+?)，x?R值域是[－A,A]，最大值是A，最小值是－A.发觉与总结:9/26

例2:怎样由变换得图象？10/26

函数y=sinxy=sin(x+)图象（3）横坐标不变纵坐标伸长到原来3倍y=3sin(2x+)图象y=sin(2x+)图象（1）向左平移纵坐标不变（2）横坐标缩短到原来倍11/26

1-12-2ox3-3y方法1:(按次序变换)解法1:12/26

（3）横坐标不变纵坐标伸长到原来3倍y=3Sin(2x+)图象y=Sin(2x+)图象（1）横坐标缩短到原来倍纵坐标不变（2）向左平移函数y=Sinxy=Sin2x图象13/26

1-12-2ox3-3y方法2:(按次序变换)14/26

y=sinxy=sin(x+?)横坐标缩短?