PEP人教版英语三年级下册导学案.doc

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授课时间学期节次Unit1

授课时间

学期节次

Unit1Welcomebacktoschool

周次

1

ALet’slearnLet’slearn

教学目标1.本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“I’mfrom…

教学目标

2.Let’schant通过歌曲巩固本课单词。

教学重点UK,Canada,USA,China

教学重点

教学难点Canada的发音;I’mfrom…的运用

教学难点

多媒体卡片教法、学法及个性化设计

多媒体卡片

教法、学法及个性化设计

新授

教具

教学

教学内容与过程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。

（二）呈现新课（Presentation）

1．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。

2．学生自我介绍：I’m…

3．让学生模仿教师说：I’maboy/girl.…(人名)isaboy/girl.

4．教师出示图片ALet’slearn，学习

只供学习与交流

板书

板书设计

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单词UK,Canada,USA,China

5.学习应用I’mfrom…让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习

（三）趣味操练（Practice）一起学唱歌曲：

Wearefriends.weliketoplay.Wearefriends.weliketoplay.

AboyfromCanada.AgirlfromtheUK.

FriendsarefromtheUSAandChina.、（四）扩展性活动（Add-activities）

让学生指着班上的某一个同学说：Thisis…He’saboy.Thisis…She’sagirl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。

Unit1WelcomebacktoschoolLet’slearn

theUK.TheUSA.

Hi，I’mAmy.I’mfromCanada.

China.

课后反

课后反思

只供学习与交流

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授课时间学期节次Unit

授课时间

学期节次

Unit1Welcomebacktoschool

周次

2

ALet’stalk

主要学习句型“I’mfrom…./Boysandgirls,wehavetwonew

教学目标friendstoday它是A部分内容的延伸Let’spractice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。

教学目标

教学重点教学难点句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromtheUK.

教学重点教学难点

Welcome的发音，句型“I’mfrom….

教材相配套的教法、学法及

课型新授教具教学录音带和

课型

头饰。

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

教学内容与过程1．复习第一册所学歌曲“Hello

教学内容与过程

2．对话练习：教师：Hello,A.学生：Hello，teacher.

教师：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.

学生：Nicetoseeyou,too.

请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。

（二）呈现新课（Presentation）

1．师生问侯：

教师：Goodmorning,boysandgirls.学生：Goodmorningteacher.

教师：I’mMissHu.I’mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?

鼓励学生说出：I’m…I’mfromChina.

只供学习与交流

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2．让更多的学生进行自我介绍：I’