第6课《查看资源与文件》（教学设计）三年级上册信息技术浙教版.docx

第6课《查看资源与文件》（教学设计）三年级上册信息技术浙教版

主备人

备课成员

教材分析

《查看资源与文件》是浙教版三年级上册信息技术教材的第6课。本节课主要内容是让学生学会如何在计算机系统中查看和访问资源与文件，培养学生正确使用计算机的习惯和技能。通过本节课的学习，学生应该能够熟练掌握资源与文件的基本操作，为后续学习更高级的信息技术打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生具备信息意识、计算思维和数字化学习与创新的能力。通过学习如何查看资源与文件，学生能够培养良好的信息检索习惯，提高信息获取和处理的能力，从而增强信息意识。同时，通过实践操作，学生能够锻炼计算思维，学会运用计算机技术解决问题。此外，学生还能够掌握数字化学习的方法，培养自主学习的能力，并能够运用所学知识进行创新实践。

教学难点与重点

“三、教学难点与重点”

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、教学软件等。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、在线互动平台等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、任务驱动等。

教学实施过程

“五、教学实施过程”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

重点题型整理

“七、重点题型整理”

内容逻辑关系

“八、内容逻辑关系”