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部编版小学语文三年级上册第七单元集体备课--第1页
部编版小学语文三年级上册第七单元集体
备课
本单元的主题是“大自然的声音”，通过研究本课，我们将
了解大自然中美妙的声音，感受大自然的美。接下来，我们开
始研究吧！
二、识字写字。
1．学会写12个字，熟悉本课相关的词语，认识7个字。
2．运用学过的识字方法，学会生字，研究用硬笔规范、
端正、整洁地书写生字。
三、朗读指导。
1．正确、流利、有感情的朗读课文，读出对大自然的喜
爱之情。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会关键词句在表
情达意方面的作用，用“一瞬间”、“舒畅”造句。
四、理解运用。
1．朗读课文，理解”读不完的大书”的含义。
2．一边诵读，一边想象，感受自然的美好，体会作者对
大自然的喜爱之情。
部编版小学语文三年级上册第七单元集体备课--第1页
部编版小学语文三年级上册第七单元集体备课--第2页
3．通过词句段的运用，研究带“得”字句子的特点，并加
以运用。用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
五、总结反思。
1．通过活动懂得只要是对社会有利，对他人有帮助的事
就是好事，学会做些力所能及的小事，逐步养成做小事的好惯。
2．愿意并能积极参与做好事活动，初步知道做好事是有
爱心的表现，小学生做好事也是为社会作贡献。
3．研究把自己的想法写清楚。听取别人建议，尝试修改
作。
通过本单元的研究，我们将了解大自然中美妙的声音，感
受大自然的美，学会做好事，培养对大自然的热爱之情。让我
们一起努力吧！
老师：同学们，这是一个生机勃勃的大自然！有花、草、
蝴蝶、小鸟等动植物，这是我们能看到的。大自然里还能听到
什么呢？你们要仔细听！(播放大自然的声音)大自然里除了刚
才听到的声音外，还有哪些声音呢？今天，让我们走进大自然，
走进语言文字中去感受那来自大自然的美妙声音！
师：同学们，这是一个充满生机的大自然！有花、草、蝴
蝶、小鸟等动植物，这是我们能够看到的。大自然里还能听到
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部编版小学语文三年级上册第七单元集体备课--第3页
什么呢？你们要仔细听！(播放大自然的声音)大自然里除了刚
才听到的声音外，还有哪些声音呢？今天，让我们走进大自然，
走进语言文字中去感受那来自大自然的美妙声音！
2．板书课题，齐读课题。
师：同学们，请轻轻翻开书，自由地朗读课文，注意把生
字字音读准，把课文读通顺、读流利。检查反馈：要去参加大
自然的音乐会，听那美妙的声音，得带上这群小伙伴。认识他
们吗？自由读一读。演奏温柔雄伟充满威力汇聚呢喃细语汹涌
澎湃波澜壮阔敲敲打打淙淙潺潺哗啦啦唧哩哩滴滴答答叮叮咚
咚
师：同学们，请轻轻翻开书，自由地朗读课文，注意把生
字字音读准，把课文读通顺、读流利。检查反馈：要去参加大
自然的音乐会，听那美妙的声音，得带上这群小伙伴。认识他
们吗？自由读一读。演奏温柔雄伟充满威力汇聚呢喃细语汹涌
澎湃波澜壮阔敲敲打打淙淙潺潺哗啦啦唧哩哩滴滴答答叮叮咚
咚
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三、整体感知。
师：现在字音读准了，让我们把这些小伙伴带入到
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