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幼儿园小班语言活动教案《我的连衣裙》反思

一、目标

1.认真观看画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇异与好玩。

2.学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去欢乐。

3.借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。

4.培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

二、预备：自制小图书和图片，多媒体课件

三、过程

(一)激趣

熟悉小兔(P1-P4)小兔会把白布变成什么呢?

(二)导读

1.花朵图样的连衣裙(P5-P8)

发生了什么好玩的事?

白裙子怎么变成了花裙子?

小结：原来小兔来到了哪儿，看到什么，裙子就会变个样。

2.小树图样的连衣裙(P9-P10)

小兔来到了树林里，连衣裙会变成什么样呢?

小兔站在森林里，还能看到什么呢?

过渡：毕竟会变成什么样，让我们一起来看看这本好玩的书。

(三)阅读理解

1.介绍自制小图书及用法;

2.教师陪伴幼儿自主阅读。

建议提问

夸夸小兔真美

数数你的