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幼儿园社会领域教案《穿袜子》反思

教育意图：

现在的小孩子，自理力量越来越差，熟悉事情包括穿袜子这样的事情，都要爸爸妈妈来代替。我针对这一现象的频繁消失，想借助此次活动，教育孩子，自己穿袜子也是一件欢乐的事情，无需大人来代替。信任自己的事情自己都会干。

活动目标：

1、熟悉袜子和帮忙布娃娃找袜子。

2、自己尝试并学习穿袜子的正确方法。

3、情愿参与集体活动，能用一般话表达自己的意愿。

4、进展幼儿的动手力量。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

6、乐于探究、沟通与共享。

7、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。

活动预备：

1、课前让每个幼儿脚上穿一支袜子，教师穿上一只袜子(有袜跟的，厚的)

2、场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱撒在地上)

3、场地上幼儿的座位上贴好小圆点

活动过程：

一、1、帮忙布娃娃

今日布娃娃在家哭闹的很凶，原来是自己找不到自己的里一只袜子，记得苦恼呢。我们快点帮忙她把袜子找到，好让布娃娃快点快乐起来，看看谁是最棒的，最快帮忙布娃娃找到袜子好朋友。(让幼儿