部编版一年级道德与法治上册第15课《快乐过新年》优质教案.pdfVIP

部编版一年级道德与法治上册第15课《快乐过新年》优质教案--第1页

15快乐过新年

【教材分析】

1.剖析单元教材

《快乐过新年》是统编道德与法治一年级上册第四单元“天气虽冷有温暖”第三课。本单

元设计从感受冬季的自然特点入手，帮助学生了解季节变化对生活的影响。

2.勾连整套教材

关于节日习俗，在本套教材中有梯度地呈现，如二年级上册《欢欢喜喜庆国庆》、《团团圆

圆过中秋》，四年级下册《我们当地的风俗》等，本课关于新年的习俗在本套教材中是第一次

涉及。

3.立足本课教材

本课由四个话题组成，“欢度元旦”“开个元旦联欢会”“大家一起过春节”“多样的传统新

年”。四个话题中前半部分侧重学生在学校里和老师同学一起欢度元旦，同时了解其他国家庆

祝新年的方式，后半部分侧重反映学生在家里和家人一起过春节的场景，最后了解我国部分少

数民族的新年习俗。

【学情分析】

一年级学生对元旦和春节并不陌生，有一定的生活经验，喜欢过新年。但是对新年习俗的

含义，了解不多，对于其他国家和少数民族的新年习俗也是知之甚少。

【第一课时教学目标】