3.11 北洋政府的统治与军阀割据 教学设计 2024~2025学年统编版八年级历史上册.docx

3.11北洋政府的统治与军阀割据教学设计2024~2025学年统编版八年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024~2025学年统编版八年级历史上册的第3.11节“北洋政府的统治与军阀割据”。这部分内容详细描述了北洋政府的成立、统治方式以及其导致的军阀割据局面。具体内容包括：

1.北洋政府的成立背景、组成及其政治特点。

2.北洋政府时期的军阀割据现象，包括主要军阀的统治区域和发展变化。

3.北洋政府与军阀割据对当时中国社会的影响，包括政治、经济、文化等方面。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了清朝的灭亡和中华民国的成立，对中国的历史背景有了一定的认识。在此基础上，通过学习北洋政府的统治与军阀割据，可以帮助学生更深入地理解这一时期中国的政治局面，以及这种局面形成的原因和影响。同时，这也为学生进一步学习民国时期的历史打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养，即时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀四个方面。

1.时空观念：通过学习北洋政府的统治与军阀割据，使学生能够理解这一时期的历史背景，建立起正确的历史时空观念。

2.史料实证：引导学生运用史料，了解北洋政府与军阀割据的相关史实，培养学生的史料实证能力。

3.历史解释：通过分析北洋政府与军阀割据的形成原因及影响，使学生能够运用历史解释的方法，理解并解释历史现象。

4.家国情怀：通过学习北洋政府与军阀割据时期的历史，引导学生关注国家命运，培养学生的家国情怀。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要在于理解北洋政府的统治方式以及军阀割据的形成原因和影响。

1.重点：北洋政府的统治方式及其政治特点。解决办法：通过展示北洋政府的成立背景、组成及其政治特点的史料，引导学生深入理解北洋政府的统治方式。

2.难点：军阀割据的形成原因和影响。解决办法：通过分析主要军阀的统治区域和发展变化，引导学生理解军阀割据的形成原因；同时，通过展示北洋政府与军阀割据对当时中国社会的影响，帮助学生理解这一时期的政治局面。

3.突破策略：采用对比分析法，将北洋政府与军阀割据时期的政治局面与之前的学习内容进行对比，帮助学生更好地理解这一时期的历史背景。同时，利用多媒体教学资源，如历史地图、图片等，形象地展示北洋政府与军阀割据的形成原因和影响，提高学生的学习兴趣和理解能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、教科书、笔记本等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如教学大纲、课件、作业提交和批改系统等。

3.信息化资源：历史地图、图片、视频资料、相关学术论文和研究报告等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、多媒体展示法等。

5.辅助材料：参考书籍、学术文章、历史纪录片、相关网络资源等。

6.评估工具：课堂提问、小组讨论评价、作业批改、期中期末考试等。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供北洋政府与军阀割据的相关PPT、视频和文档，要求学生提前预习。

-设计预习问题：提出问题如“北洋政府是如何形成的？”、“军阀割据对中国的影响是什么？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进度，确保学生有充分准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家阅读资料，理解北洋政府与军阀割据的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果通过平台或直接提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行教学资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个北洋政府时期的故事，激发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解北洋政府的统治方式及其与军阀割据的关系。

-组织课堂活动：分组讨论军阀割据对经济发展的影响，让学生在实践中掌握分析问题的技能。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分析军阀割据对经济的负面影响。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解复杂的历史概念。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的分析问题和团队合作能力