高二9班开学家长会省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptVIP

;尊敬各位家长:

;;良好家庭教育,对人进步影响是终生难忘,而父母对儿女影响尤为重大,往往能够影响他们一生。

?－－江泽民

;前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:

父母是创造未来“雕塑家”，孩子成长“基石”，是由父母双手奠定。;;级高二教学9班家长会;一、总体介绍;二、学情分析;高二特点分析

;2、孤独感和焦虑感较强。

心理学研究比明：高二是学生情绪情感发展敏感期。这个时期学生对爱情感体验深刻，对压抑情感化验深刻。

而高二又是高中阶段“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新鲜感觉，同时，其兴奋心情也使其含有主动学习和生活态度。而他们所面临是怎样适应新生活和新学习，在这个时期，不论是学校还是老师都对他们给予高度关注。高三学生因为就要参加高考，家长和老师对他们给予更高度关注。相反，老师和家长对高二学生关注就相对较少，而这个年纪恰好是情感体验强烈且待续年纪，这么学生在这个阶段孤独感和失落感就会尤其强。

高一时雄心壮志变含糊了，也没有面临高考紧迫感，是一个轻易出现动荡和茫然时期。而同时课程难度加大、学习任务加重（高考三分之二内容在高二）很轻易让学生形成挫折感，尤其是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑，且长久作用。有心理调查显示：68%高二学生有“学习焦虑”，假如这个时期引导不利后果会非常严重。心理学家让人会造成“三个逃避“1、逃进虚拟世界2、逃进情感世界3.逃进社会闲散人员团伙。所以在这时候我们应该给予更多关注、爱护、勉励、了解、支持，降低和防止这种不良心理问题产生。

;3.出现青春期恋情

有些人用“三动”来形容高中学生在不一样阶段情感改变：高一是按兵不动，高二是蠢蠢欲动，高三是雷打不动。

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生剪发展和社会影响原因，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面压力越来越多，他们非常需要了解和关心。然而，因为家庭、学校对他们关注不够，造成他们只能从外界取得关爱感觉。有些学生谈恋爱就??要寻找一个被爱、被重视、被珍惜感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫爱情，因而会模仿成人谈恋爱。说白了还是上面说三个逃避问题。“现实挫败和失落产生心理需求同能得到关爱之间矛盾”突出，我们再在外面加点过大压力，结果就压出个青春期恋情！

;三、家长重视;1.这些问题只有你们才能处理。

刚才讲了这么多都是问题，可能一下子有家长都蒙了。好象孩子就处于万丈深渊边上，而且随时都可能摔下去。现在基本都是独生儿女，谁不希望成龙成凤，太可怕了，不能接收。或者有家长回头马上就来找老师：老师俺们一家都没文化，没上过啥学。孩子就全靠你们了，你们多费神了！……

首先说，刚才所说问题那是客观存在，不是我危言耸听。同时我也能够了解这些家长想法和对孩子爱，但我不能同意他观点。因为在这些问题处理上，家长作用无人能够替换。

我们常说：家长是孩子第一任老师。其实家长也是孩子心灵依靠，还是孩子人生导师。你在孩子心目中至高无上，即便是他现在对你再抵触、逆反，这一点都不会改变，只是会在心里藏更深。这一点就如同当他作出让你生气事时，你气又打又骂一样，再打再骂，其实心里还是爱着他们。只是爱深、责之切！――老话说血浓于水就是这个理。爱因斯坦说―――情感和愿望是人类一切努力和创造背后动力。你说这么感情，除了你，这个世界上还有谁能够给他？你要再不愿给他，你这心灵依靠一“撤”，“动力”一不支援，那边“精神”不瓦解才怪！;2.更要相信自己力量能够作到。但家长常会说这么三个理由：

1）、孩子现在功课我们根本看不懂没法给他辅导。

2）、他现在想什么作什么我根本都不知道，什么都不给我们说。

3）、孩子住校一周甚至一个月才回去一次，我们有劲也使不上呀，更何况我们也是有这心没这力呀！

但全错了！

1）你说：孩子现在功课我们根本看不懂没法给他辅导。其实，家长责任根本不是辅导功课。别说没有这能力，就是有这能力那也不是你事呀。这是老师责任，我们没有理由把这责任推到你身上。

2）你说：他现在想什么作什么我根本都不知道，什么都不给我们说。这种情况绝对是存在，不过你想这才更需要你多关心呀！你都什么都不知道了，还不赶快想方法多沟通下呀，不然出问题几乎是必定了！

3）你说：孩子住校两周甚至三周才回去一次，我们有劲也使不上呀，更何况我们也是有这心没这力呀！正因为机会少，时间贵，才更需要你高质量、高效率地尽到家长责任呀！

三个理由全让我给批驳了，家长可能感觉更糊涂了！那怎么办？

不要着急，我们今天就是要探讨怎样去处理这些问题。上面说这么多都是在说，你主要性。前几次开