19 只有一个地球（进阶练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版.docVIP

六年级同步个性化分层作业19只有一个地球

一．试题（共13小题）

1．写出同音字。

[lán]

（）球

（）色

跨（）

[yíng]

（）光

晶（）

（）火虫

2．在横线上填上合适的词语。

的球体

的纹痕

的纱衣

的宇宙

的威胁

的事情

3．选出下列字的正确读音，画“√”。

遨（áoǎo）

璀（cuīcuǐ）

璨（càncǎn）

矿（guǎngkuàng）

赐（yìcì）

胁（xiéxué）

4．选词填空。

盼望指望期望渴望

（1）人类不能在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

（2）同学们日夜着李老师能早日回来。

（3）小华得到一辆电动小汽车。

（4）党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的。

5．写出下列句子的修辞方法

（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

（2）天上的星星像怕冷似的，钻进了厚厚的云层里。

（3）教室里静得连根针掉在地上都能听见。。

6．将下列词语按要求填空。

慷慨交错遥望索取平行远望渺小

交织近观大方贡献吝啬奉献伟大

近义词：﹣；﹣；﹣；﹣

反义词：﹣；﹣；﹣；﹣

7．选出下列句子所使用的说明方法。

A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较

（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

（2）它是一个半径约为6400千米的星球。

（3）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（4）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

8．读下面的句子，对加点词语的理解正确的一项是（）

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

A．“本来”在这里的意思是“原有的”，是指原有的各种资源可以再生，后来有的资源就不能再生了。

B．“本来”在这里的意思是“理所当然”，说明“水资源、土地资源、生物资源等”理所当然可以长期给人类作贡献，取之不尽，用之不竭。

C．“本来”在这里的意思是“原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源等”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。

9．“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”对这句话中加点词的含义理解正确的一项是（）

A．“至少”表示最小的限度，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。

B．“至少”表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。

10．依据对仗规律，与“学海无涯，万里航程千里志”匹配的下联是（）

A．春亦多情，鸟向枝头催笔意

B．抚琴弄曲，个中滋味有谁谙

C．奇花异卉，四时墨韵润楼台

D．光阴有限，三更灯火五更鸡

11．按要求改写句子。

（1）在今天和明天之间，我们放飞和平的白鸽。（缩句）

（2）我们要把地球变成美好的童话王国。（仿照画线内容补充句子）

12．课内阅读。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

……

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

（1）在横线上给加点的字注音。

（2）结合句子解释加点字的意思。

再生：

滥用：

（3）文段中提到的可再生资源有、、。