6 狼牙山五壮士（拔尖练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版.docVIP

（2024）六年级同步个性化分层作业6狼牙山五壮士

一．试题（共11小题）

1．选择正确的读音，填在横线上。

晋察冀（jìyì）

瞄（miāomiáo）准

抡（lūnlún）起

沉着（zháozhuó）

冰雹（báobào）

山涧（jiǎnjiàn）

磨（mómò）盘

绷（bēngběng）着脸

2．选择合适的词语填入下列语句中。

全神贯注

斩钉截铁

热血沸腾

惊天动地

（1）他说话向来都是，从不拖泥带水。

（2）他立志要干一番的事业。

（3）尽管屋外嘈杂一片，他依然地沉浸在书的世界中。

（4）听了战斗英雄的报告，同学们个个。

3．指出下列各句所用的修辞手法。

常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，我们学过的课文里还涉及对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等修辞手法。

（1）在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。

（2）他哆嗦得像风雨中的树叶。

（3）那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。

（4）像这样的老师，我们怎么会不愿意和她亲近呢？

4．把下列成语补充完整。

气山河

全神注

居高下

斩钉铁

横七八

昂首胸

5．仿写句子。

友谊是大海中的灯塔，沙漠中的绿洲。

友谊是，。

6．下面成语中，可以用来形容革命英雄人物的一项是（）

A．孤芳自赏粉身碎骨 B．气壮山河顶天立地

C．昂首挺胸没头没脑 D．威风凛凛忘乎所以

7．选词填空，恰当的一项是（）

①五位壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

②三座大殿在七米多高的白石台基上。

③在一横一竖的交点的南面，场中着一根电动旗杆。

A．挺立屹立矗立 B．挺立矗立屹立

C．屹立矗立挺立 D．屹立挺立矗立

8．根据要求写句子。

（1）狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）

。

（2）五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）

。

（3）五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）

9．思绪在延伸。

右边是一幅讽刺漫画，漫画中的人物渴望像狼牙山五壮士一样有骨气，有人说，要想有骨气，就得多喝“骨气汤”。对于骨气，你是怎样理解的？认真观察图画，说出自己的看法。。

10．课外阅读。

中华民族的最强音（节选）

??“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”

无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。

这就是中华人民共和国的国歌，原名《义勇军进行曲》。

1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题曲就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿打着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！“坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。

（1）我国的国歌是《》，是由作词，作曲。

（2）聂耳是怎样为国歌谱曲的？用“_______“在选文中画出相关句子。

（3）国歌“唱出了中华民族的最强音“，下列对“最强音”的理解正确的是

A.这首歌中有许多的强拍。

B.这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现了出来。

（4）田汉和聂耳有什么共同的精神品质？

11．阅读短文，回答问题。

八女投江

1938年5月，东北抗日联军