小学作文《神奇的未来世界》习作辅导课件.PPTVIP

神奇的未来世界

——发挥想象，畅想未来;快乐导航;神奇的未来世界

解析主题：

世界：自然界和人类社会的一切事物的总和。

未来世界：不是过去，不是现在，而是将来的一切事物的总和。

神奇：非常奇妙。

;;;c我的多用机是一种既可以在陆地上奔驰的汽车，又可以在大海上航行的船，还可以在天上翱翔的飞机。当它成为汽车在陆地上行驶的时候，速度、性能可与世界上一流的赛车相媲美，甚至可以在山崇山峻岭间穿行；当它成为船在海上航行时，不用担心狂风巨浪、暗礁险滩，困为它有智慧的“感应器”，而且速度飞快、行动灵巧；当它成为天上的飞机时，它的“四轮”就不见了，缩回了机体，车门伸展开来，变成飞机的翅膀，后备厢里也长出了尾巴。它可以身兼数职，可以根据实际情况，分别当客机、运输机、战斗机来使用。

;;思考：

（1）小作者为什么想到要开凿一条地球隧道？

（2）地球内部的岩浆问题是如何处理的？

（3）即使隧道建成了，人们从隧道中间穿过时，身体受得了内部的压力吗？怎样解决？

（4）作者的思路是什么？

;

作者的思路

开头：现实原因

中间：展开想象（经过：想法、做法）内容具体,条理清晰

结果：回归现实;总结：

写好想象作文的技巧

以生活为基础，展开大胆合理的想象

合理安排写作顺序

内容具体，条理清晰;未来的汽车？;;;;小虎子的爸爸和妈妈，各开一辆小汽车来接我们。

这小汽车真漂亮，我见也没见过！它的整个外壳，是由一整块无色透明的塑料做成的。车头上的一块红色的塑料牌上，写着这样几个金光闪闪的字：未来牌汽车，中国第88汽车厂制造。这小汽车的车头又尖又小，屁股大，车顶圆溜溜的，远远看去，挺像一颗透明晶莹的大水滴哩！

奇怪的是，这小汽车没有一个轮子！

“这汽车怎么没有轮子？”我不由得问小虎子的爸爸。

“它是无轮汽车。”他回答道。

“没有轮子，汽车怎么跑路呢？”

“这种汽车的原理，其实跟气垫船差不多。”小虎子的爸爸说道，“它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流——一股??流向下喷，使汽车腾空起来，离开地面；另一股气流朝后喷，推动汽车向前跑。这种汽车跑起来非常快，就像在地面上飘似的，所以大家都叫它‘飘行车’。也有人因为它的样子像水滴，叫它‘滴形车’、‘水滴车’。”

小虎子提出建议：爷爷、爸爸和妈妈坐一辆车，我、小燕和他坐一辆车，大家一致赞成。

我思量着：我、小虎子、小燕坐一辆车，由谁来开车呢？

真没想到，小虎子非常熟练地打开车门，大模大样地坐到司机的座位上，让我跟小燕坐在后面的椅子上。当我进汽车的时候，车顶马上自动抬高，我站在汽车里，根本不用弯腰。当我坐下去以后，那透明的车顶也就自动地降了下来。

小虎子正要开车，小燕却不让他开，“哥哥，让我来开。”她一边嚷，一边把小虎子推开，自己挤到司机座位上。;“小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。

“这汽车，谁都会开。小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。”小虎子说道，“在我们这儿，飘行车简直像鞋子一样普遍，几乎每家每户都有飘行车，每个人都会开这玩意儿。”“小灵通，你还是先跟我学吧！”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。”

我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上，写着：开关、速度、高度……

小燕告诉我：“开车的时候，你把第一个开关朝左一推，车子就开动起来了。

你再调节好速度和高度。以后，就只要管管方向盘了，向左拐弯时，把方向盘朝左转，往右转弯时，将方向盘往右转。”

往常，我爱坐在司机旁边，想学学开汽车。可是，司机的座位旁边，总是写着：“开车时请勿与司机谈话”。所以，一开车，我就静静地坐在司机旁边，不敢问一句话。可小燕开车时，只顾跟我讲话，我真担心，车子可别出事故。

正想着，迎面来了一辆飘行车，与我们的飘行车头对头，几乎要撞上了。我大吃一惊，还没来得及喊出口，那辆飘行车从我们的头顶上飞过去了。

小燕笑着告诉我：“你只管放心，一百个放心！坐飘行车，非常安全。即使司机闭上眼睛开车，也不会闯祸。因为飘行车装有自动避撞装置，一遇上对面有车子开来，它就会自动向左拐，而对方的车子也会自动向左拐，不会撞上。有时，突然对面出现一辆高速行驶的飘行车，来不及躲开，其中的一辆飘行车就会自动加大气流，从另一辆飘行车上面飞过去。;;说一说，你准备选择未来的什么事物来写？;(2)结合自己的家庭生活进行想象，如未来的房屋结构、食物特点，未来的衣服有什么功能，未来众如何出行，