小学作文《美丽的家乡——学会季节取景法》指导课件.pptVIP

魔方导入

美丽

美丽的家乡

——季节取景法

你们家乡，你觉得最“美”的地方是哪呢？

那里的一年四季“美”在哪呢？

桃花坞、德胜岩......

绣湖公园

走进她的一年四季

你听，公园里响起的鸟儿的歌声，原来是（）。

绣湖公园的春天“美”

在哪呢？

五颜六色的花

嫩绿的草

刚发芽的树

飞来飞去的蝴蝶

会唱歌的鸟儿……

绣湖碧绿的湖面像

一块绿水晶

当知了在树上唱着歌，

（）已经悄悄地来了！

绣湖公园夏天的“美”有没

有什么变化呢?

树木变得葱葱茏茏

湖面上的荷花

湖水里的鱼儿

……

抓住每个季节特有的景色

一片片枯叶落了下来，（）来了！

绣湖公园秋天的“美”你

感受到了么？

秋天的树是最美的：银杏树

枫树、松柏……

秋天的花美不胜收：菊花、

桂花……

“美”：看一看、闻一闻、听一听

冬天带着（）来到

了绣湖公园。

冬天的“美”，你看

到了吗？

银装素裹、粉妆玉砌

你能用四季取景法说一说你家乡最美的地方

在哪里吗？想一想最美的季节是哪个或是哪

两个季节？

1、抓住每个季节特有的景色，季节要看清、

哦！

2、写景时运用比喻、拟人等修辞手法。

3、“美”要用看一看、闻一闻、听一听。

4、注意每个段落间的过渡。

迷人的绣湖公园

绣湖公园是义乌风景优美的名胜古迹之一，不仅有古老的大安寺塔，而且一年四季的景色都非常迷人。

春天，绣湖碧绿的湖面像一块绿水晶，在阳光的照耀下，闪闪发光。你看，柳树姑娘抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子正对着绣湖梳头发呢。粉红色的桃花开得正艳，好像一位位害羞的小姑娘。小草睡醒了，伸着懒腰从地下探出了头；五颜六色的花儿竞相开放，似乎要决出谁是花王呢！这可忙坏了蜜蜂们，它们穿梭在花丛中，一刻不停地采着花粉，准备酿造最甜的蜂蜜。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶为人们挡住了炎热的阳光。湖里，一张张荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些荷叶之间冒出来，有的像俊俏的仙姑对着镜子梳妆打扮；有的像害羞的小姑娘躲在荷叶之间……

秋天，桂花开了。那满树的桂花芬芳扑鼻，真可谓是“十里飘香”啊！花坛里的菊花争奇斗艳，有的像阿姨的卷发；有的像节日的礼花，有的像一个个小绒球，真是千姿百态！

冬天带来了洁白的雪花，为绣湖公园穿上一件厚厚的棉袄。你瞧，地面上、石板上、树枝上、草坪上，到处都积满了洁白的雪花，一个银装素裹的世界展现在大家眼前。全世界都安静了下来，只有那古老的大安寺塔还静静地守候着美丽的公园。

绣湖公园的一年四季真是太迷人了，我爱绣湖公园！

魔方指路

写作要求：

1、选取家乡你最熟悉的某处景物，按照时间变化的顺序写出其独特之处。

2、比喻、拟人手法不得少于三处。

3、运用首尾呼应式写开头和结尾。

写作指导：

一、选择家乡一处你喜欢的景点或是家乡的某一景物。

二、按照春、夏、秋、冬的顺序进行描写，描写过程中要抓住三点。

1、随着季节的推移，抓住不同季节观察到的景物的特点。

2、学会在文中运用比喻、拟人等修辞方法增强对描写景物的感染力。

3、在描绘景物中融入自己真实的感受，抒发自己的情感。

魔方指路

写作思路

自我介绍

开头：对比开头……

结尾：抒发对家乡的喜爱之情。

美丽的家乡

春：花开、冰雪解冻……

中间：夏：知了、荷花、……

秋：田野里、山上……

冬：堆雪人、打雪仗……

清凌凌绿森森白嫩嫩灰蒙蒙

赤日炎炎炎天暑月西风落叶白雪皑皑

名胜古迹百花争妍葱葱茏茏景色诱人

水天一色湖光山色橙黄橘绿苍翠欲滴

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1、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

2、夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。那两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。

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我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放