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苏教版四年级上册数学第三单元《观察物体》新教学课件1通过观察和联想,让学生了解左右相反两边的物体形状是否相似1让学生尝试按照顺序摆动手中的图形,观察它们的形状是否一致2分别检查从右面到左面和从上面到右面看到的图形是否相同3让学生在方格纸上画出两个相等的图形,对比前后左右两边的形状如果两图形相同,则表示前后左右两边的形状都相同4对于不同位置看到的图形差异进行对比,让学生理解前后左右两边的形状不同课堂小结通过对《观察物体》新教学课件的学
苏教版四年级上册数学
教学课件
观察物体
学习目标
下面的图形都是由4个小正方体摆成
的一个长方体,从不同的方向观察他们,
看到的形状是不是一样的?
进入新课
摆出右边的物
体,从前面、右
面和上面看一
看,再连一连。
上面
右面
前面
前面右面上面
如果摆成右边的样子,从前
面、右面和上面看到的分别是什
么图形?在方格纸上画一画。
前面右面上面
从右面和上面看
到的图形相同;
从前面看到的图
形不同。
上面两个物体,从哪些面
看到的图形完全相同?从
哪一面看到的图形不同?
观察这两个物体的前面、右面
和上面,哪些面看到的图形一样?
哪些面看到的图形不同?
前面右面上面
从前面看到的图形相同;
从右面和上面看到的图
形不同。
练一练
1.摆一摆,连一连。
前面右面上面
2.先摆一摆,再看一看。
从哪些面看到的图形相同?
从哪一面看到的图形不同?
从前面和右面看到的图形相同;
从上面看到的图形不同。
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