九年级语文上册第三单元作文教案.docVIP

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  • 2024-09-29 发布于江苏
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议论要言之有据

【教学目标】

1.通过情景体验,明确“言之有据”的意义。

2.综合运用事实论据和道理论据,使议论言之有据。

3.会选用合适的材料,证明自己的观点。

【教学重点】

综合运用事实论据和道理论据,使议论言之有据。

【教学难点】

会选用合适的材料,证明自己的观点。

【预习提示】

1.日积月累

(1)我所搜集的关于“诚信”的格言或事例。

(2)我所掌握的关于议论文的论据知识。

2.思悟发现

自主阅读课本第57页《议论要言之有据》,思考:如何可以做到使议论言之有据?在课本中勾画相关信息。

【教学过程】

一、聊一聊

(一)导入:议论要言之有据,不仅对于议论文的学习很重要,我们在日常生活中也时常用到它。希望大家用心学习,能够学有所成。先一起来看看本节课的学习目标:

1.通过情景体验,明确“言之有据”的意义。

2.会选用合适的材料,证明自己的观点。

3.综合运用事实论据和道理论据,使议论言之有据。

(二)老师给大家准备了一个故事,请大家听一听:

16世纪末,有一个名叫巴伦支的荷兰人,他是一名商人也是一个船长。为了避开激烈的海上贸易竞争,他带领17名船员出航,试图从荷兰往北开辟一条新的到达亚洲的航行路线。

他们到了三文雅——现在一个俄罗斯的岛屿,地处北极圈之内。一天清晨,他们突然发现自己的船竟然被冰封在了海面上。迫不得已,他们只能把船停泊在岛屿旁边

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