川教版可爱的四川7至8年级 主题二 第5课《遍布四川的三国遗迹》 教案.pdf

第2.5课《遍布四川的三国遗迹》教学设计

课题遍布四川的三国遗迹单元第二单元学科可爱的四年级七至八年

川级

1、理解蜀汉英雄刘备、关羽、张飞、诸葛亮的历史贡献与人物关系，探讨他们的友情

和合作对蜀汉政权的重要作用。

2、探讨赤壁之战的历史背景和影响，分析刘备与孙权联合战胜曹操的原因及其对三国

核心素格局的影响。

养目标3、通过对成都武侯祠和阆中张飞庙的学习，了解历史遗迹的文化价值，并认识到保护

历史文化遗产的重要性。

4、学习与蜀汉有关的历史人物如庞统，了解他们的智慧和贡献，思考如果未逝对三国

历史可能带来的改变。

1、了解蜀汉英雄的历史

教学重点

2、掌握赤壁之战的背景

1、理解武侯祠文化价值

教学难点

2、认识庞统对蜀汉贡献

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

视频导入：《阆中古城汉恒侯祠》观看视频，了培养学生的观察

四川是三国时期蜀国的主体地区，三国遗迹遍解阆中古城汉力和创造力，

导入新课布全川。你知道四川有哪些著名的三国遗迹和三国恒侯祠。

故事吗？下面我们就一起来观三国遗迹，品三国故

事。

一、“三国圣地”--成都武侯祠博物馆

成都武侯祠博物馆包括汉昭烈庙、惠陵、武侯

祠、三义庙等，是纪念刘备、诸葛亮等蜀汉英

雄人物的祠庙所在，被誉为“三国圣地”。学生分组讨论通过简短的小组

汉昭烈庙是祭祀蜀汉昭烈帝刘备的祠庙。刘备刘备三顾茅庐讨论，培养学生

（161-223），字玄憩三国时期蜀汉政权的建立或赤壁之战等的口头表达能力

者，谥号昭烈皇帝。故事，并由组和团队合作精

刘备与关羽、张飞情同手足，曾三顾茅庐，请内代表分享讨神。

得诸葛亮出山相助。208年，刘备联合孙权，论结果。

大败曹操于赤壁，占领荆州，后又夺取益州和

汉中。

讲授新课

221年，刘备称帝，定都成都，国号“汉”，

年号“章武”，史称“蜀汉”。同年，刘备以

为关羽报仇的名义，发兵讨伐东吴，结果兵败

夷陵。223年，刘备病逝于白帝城（今属重庆

奉节）。

汉昭烈庙以中柱为界分隔成内外两间。大门正

中檐下大匾刻有“汉昭烈庙”四个金色大字。

刘备殿坐落在进院的北面，与东、西两侧的文

臣武将廊和南边的二门，构成了一个完整的四

合院式建筑。大殿正中刘备的3米坐像，为整

个祠庙中最为高大的塑像。

正殿两侧紧邻东、西偏殿。东偏殿为关羽塑像

和其子关平、关兴及部将赵累、周仓的陪祀塑

像；西偏殿则是张飞及其子张苞、孙张遵的塑

像。除了周仓属于演义人物，其