湘教版劳动实践三年级上册专题2.1《整理茶几》教案.pdf

第3课《整理茶几》教学设计

课题整理茶几单元第二单元学科劳动实践年级三年级上

劳动观念：认识到劳动是每天生活中的一部分。学会珍惜整理后的整洁环境，懂得劳动

创造美好生活的道理。

劳动能力：学会基本的整理技能，比如擦拭茶几、摆放茶具和小物品。掌握简单工具的

核心素正确方法，确保茶几清洁。

养目标劳动品质与习惯：培养细心和耐心，确保茶几上的东西摆放整齐，形成整理的习惯，

成保持家里整洁的意识。

劳动精神：学会分工合作，互相帮助。在整理过程中，能够动脑筋，想出更好的整理方

法，让茶几更美观。

1、了解整理桌面的意义

教学重点2、认识工具材料的使用

3、熟知茶几材质与分类。

1、掌握收拾茶几的妙招

教学难点

2、动手整理茶几的桌面。

教学准备多媒体课件、引入视频、茶几、收纳盒等。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

视频导入：《整理茶几》观看视频，思培养学生的观察

实践目标。考、讨论保持力和创造力，激

1、能整理茶几、课桌、讲台。茶几整洁的意发他们对劳动与

2、养成随手整理、及时收纳的习惯。义有哪些？生活的热爱和表

3、设计制作创意收纳盒。达欲望。

4、懂得整洁的环境利于学习和生活。

导入新课

收纳就是充分利用空间，有序地整理、安放物

品。经过收纳整理，很多东西都放在固定的位置，

使用的时候就能快速拿取；经过合理规划，空间得

到充分利用，可以收纳更多的物品；经过收纳整理

一切变得整齐有序，能让我们心情舒畅。让我们

成收纳整理的好习惯吧！

粉笔、黑板刷、作业本该怎样放在讲台上呢？

课桌上，书本、文具该怎么收放更方便？茶几上面

乱糟糟的，该怎么收拾？桌面整理也有学问，用心

就能收拾好。

认识整理茶几了解本课的学习

一、工具材料

的工具和材料内容，初步思考

讲授新课1、茶几是重要的生活物品，我们会随手在上

课堂任务

面放很多的东西。时间一长，东西就会越来越多，

容易让人感觉家里乱糟糟的。我们一起整理茶几，

让家变得更清爽吧！

2、实用小工具。

工具用途

杂志架收纳书籍和杂志

托盘集中放置零散小物件

收纳盒整理遥控器、笔记本等小物

装饰篮放置毛毯、玩具等不常用物品

桌面垫保护桌面并增加美观

二、边做边学