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教科版科学六年级下册第二单元《生物的多样性》

同步练习

一.选择题(共8题，共16分)

1.下列事例中，不属于热传导的是()。

A.用铁锅烙饼B.扭伤脚踝后热敷C.蜡烛燃烧发光

2.加固正方形框架的最好办法是增加（）。

A.横杆B.斜杆C.竖杆

3.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时，我们应该

()。

A.适当修正我们的实验结果

B.合理分析后把实验再做一遍

C.和其他小组争论，争取让组重做

4.对生物的分类首先要确定分类标准，小明将带鱼、虾、草鱼归为一类，而将

马、老虎、熊猫归为一类，他的分类标准是（）。

A.鱼类和非鱼类B.有无脊柱

C.生活环境D.食性

5.保温材料能起到保温作用是因为这些材料()。

A.能产生热量B.是热的不良导体C.完全不传热

6.起重机的塔身和塔臂采用三角形框架，与采用四边形框架相比，

（）

A.节省材料B.减轻重量C.不易变形

7.下列行为不是绿色生活方式的是()。

A.经常使用一次性物品

B.废品能重复使用的尽量使用

C.垃圾分类回收

8.下列行为不会导致环境破坏的是()。

A.过度放牧B.围湖造田C.建立生态保护区

二.填空题(共5题，共24分)

1.“种瓜得瓜，种豆得豆”谚语说明生物具有（）现象。

2.为了准确评价各个热水器的效能，要在各个热水器里装同样

()和()的水，要同时放在

()，还要实事求是，认真记录。

3.垃圾分类的好处是：减少环境污染、()、

()。

4.生产生活中煤的用途有：()、()、

()。

5.地球上的资源可以分为()资源和

()资源。石油、天然气及各种矿物资源属于

()资源。

三.判断题(共8题，共16分)

1.植物的生存需要一定的环境，

动物也是一样。（）

2.烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相

互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。（）

3.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头都应用了斜面的原理。3.三角形和四边形是最

基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（）

4.地球是人类的家园，所以我们要保护地球。（）

5.当两个物体温度相同时，就不能进行热传递。（）

6.古代的植物被泥沙覆盖后，经过千万年的演变最后就变成了化石。（）

7.水力是绿色环保且可再生的能源。（