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脚内侧踢球说课（教案）六年级体育

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是脚内侧踢球。这一内容与学生已有知识的联系在于，学生已经学习了足球的基本技能，如传球、停球等，脚内侧踢球可以看作是这些基本技能的进阶。通过学习脚内侧踢球，学生可以进一步提高自己的足球技能，提升比赛中的控球能力。此外，脚内侧踢球也有助于培养学生的协调性和灵活性，提高他们在体育活动中的表现。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的体育运动能力，特别是足球技能的掌握。通过学习脚内侧踢球，学生将培养足球运动的敏感性、协调性和技巧性，从而提高足球竞技水平。同时，通过团队协作和竞技比赛，学生将培养团队精神、合作意识和竞技道德，使他们在体育活动中能够更好地与他人合作，充分体现体育精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：在开始学习脚内侧踢球之前，学生应该已经掌握了足球运动的基本知识，包括足球规则、基本的传球和停球技巧。他们可能已经有过一定程度的团队协作经验，对足球比赛中的战术和团队配合有初步的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生通常对足球运动有较高的兴趣，他们在体育课上往往表现出积极的态度。在学习能力方面，学生已经能够理解和掌握简单的体育技巧，但需要老师在教学中提供清晰的指导和小步递进的练习。