开始使用计算机（教案）第一册信息技术 北京版.docx

开始使用计算机（教案）第一册信息技术北京版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

开始使用计算机（教案）第一册信息技术北京版

教材分析

本课例选自《开始使用计算机》第一册信息技术，北京版。该册内容主要围绕计算机基础操作展开，帮助学生认识计算机，学会使用计算机进行基本操作。本节课的主要内容是让学生认识计算机，了解计算机的基本组成部分，学会开关机，认识桌面以及学会使用鼠标。

该课例适合小学信息技术课程的入门教学，主要针对一年级学生。学生在此之前可能对计算机有初步的接触，但并不了解其基本组成部分和操作方法。通过本节课的学习，学生将能够掌握计算机的基本操作，为进一步学习计算机知识打下基础。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，能够激发学生的学习兴趣。同时，通过小组合作、实践操作等方式，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要是培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。通过学习计算机的基本操作，学生能够意识到信息技术在日常生活中的重要性，培养良好的信息素养。在操作过程中，学生需要运用计算思维解决问题，提高思维能力。同时，通过小组合作和实践操作，学生能够学会利用计算机进行学习，培养数字化学习与创新的能力。此外，本节课还注重培养学生的团队协作能力和动手操作能力，提高学