第7课《月亮从哪里来》 统编版语文八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-02-03 发布于湖南
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第7课《月亮从哪里来》 统编版语文八年级下册.pptx

八年语文下册第二单元

7月亮是从哪里来

“明月几时有,把酒问青天。”“江畔何人初见月?江月何年初照人?”自古以来,人们就对挂在天空的白玉盘充满了好奇。月球是怎么形成的?今天,就让我们一起走进卞毓麟的《月亮是从哪里来的》,去了解前辈科学家们对月亮起源问题的探索吧!情境导入

朗读课文,识记文中“凝聚”“迄今”“寥寥无几”等常考词语。把握文章内容,能大概阐述“分裂说”“俘获说”“同源说”“大冲撞说”这四种学说的基本内容。(难点)理清文章的说明顺序,判断文中运用的多种说明方法,体会说明文语言准确、平实、严谨的特点。(重点)通过了解月球的奥秘以及人类对月球起源的探索历程,激发对宇宙科学的好奇心和探索欲,培养对科学研究的兴趣。学习目标

卞毓麟,科普作家与科技出版专家。他曾在中国科学院北京天文台(今国家天文台)从事科研30余年,其科普创作生涯逾40年,著译《星星离我们有多远》等图书30余种,发表文章约700篇,多篇入选中小学语文课本。作品屡获国家科技进步奖、全国优秀科普作品奖等殊荣。他曾任中国科普作家协会副理事长等职,获“全国先进科普工作者“全国优秀科技工作者”等称号。作者简介

1983年,作者曾经写过一

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