第6课 生命的飞奔 自然的合流——我看（教学教学设计）九年级语文上册同步高效课堂（统编版）.docxVIP

第6课生命的飞奔自然的合流——我看（教学教学设计）九年级语文上册同步高效课堂（统编版）

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课程基本信息

1.课程名称：九年级语文上册同步高效课堂（统编版）——第6课生命的飞奔自然的合流

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确理解课文中的重点词汇和句式，提高自己的阅读理解能力。

2.思维品质：培养学生分析问题、解决问题的能力，能够从多个角度思考问题，形成自己的见解。

3.文化素养：通过学习课文，使学生了解生命的意义和价值，增强对自然和生命的尊重和热爱。

4.审美情趣：引导学生体验和欣赏课文中美的元素，提高自己的审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文《生命的飞奔自然的合流》的主题思想和深层含义。

-掌握并运用课文中的关键词汇和句型，提高学生的表达能力。

-分析课文中的修辞手法和文学价值，提升学生的文学鉴赏能力。

2.教学难点：

-课文中的抽象概念和比喻修辞手法，如“生命的飞奔”、“自然的合流”等，学生难以具体理解和体会。

-课文中的长句和复杂句式，学生不易解析和翻译。

-课文所传达的深刻哲理和生命观，学生难以在短时间内完全吸收和内化。

教学方法与手段

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