农村高年级小学生同伴交往现状调查——以济南市商河县为例.docx

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题目

农村高年级小学生同伴交往现状调查

农村高年级小学生同伴交往现状调查——以济南市商河县为例

摘要：同伴交往是指处于同一年龄阶段的儿童、青少年之间沟通、合作等活动。本文以农村两所小学的五六年级学生为调查对象，采用文献法、问卷调查法和访谈法对学生同伴交往的现状进行了调查。调查发现：第一，同伴交往总体情况较好；第二，关于同伴接纳程度，女生比男生高，五年级学生比六年级学生高，非独生子女比独生子女高，非单亲儿童比单亲儿童高；第三，父母对待孩子的方式中存在惩罚、溺爱、干涉、否定不良的方式，潜移默化影响孩子，进而影响同伴交往；第四，学生存在社会认知、交往技巧不足的问题，影响