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幼儿园观察实验计划方案

幼儿园观察实验计划方案

引言

观察是幼儿认知世界的一个重要方式。通过观察，幼儿可以积累各种

感官体验，建立对世界的认知。在幼儿园，观察实验是一种促进幼儿

认知发展的有效方法。本文将针对幼儿园观察实验的一般性质、目标、

实验项目、实验方法和实验结果等方面，提出一份全面的幼儿园观察

实验计划方案。

一、一般性质

1.1实验的对象

本实验适合年龄在3-6岁的幼儿园儿童。

1.2实验的时间和场所

本实验时间和场所应在幼儿园开放时间内完成。具体时间和场所由幼

儿园安排。

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1.3实验的安全性

实验项目应当在安全、卫生的环境下进行，幼儿在实验过程中应注意

安全。

二、实验目标

2.1培养幼儿的观察能力

通过观察实验，培养幼儿的感官能力和观察力，让幼儿通过“看、听、

摸、闻、尝”五官的运用，建立正确的认知，丰富幼儿的知识储备。

2.2培养幼儿的合作意识

通过小组合作的方式，培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、实验项目

3.1观察动物

选取一些常见的动物，如鸟、猫、狗、鱼等，通过观察它们外形、动

作、习性等方面，让幼儿了解动物，培养幼儿的动物认知能力。

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3.2观察植物

选取一些常见的植物，如树木、花草等，观察它们的生长环境、外貌、

花期等，让幼儿了解植物、认识自然规律。

3.3观察日常物品

选取一些日常使用的物品，如衣服、鞋袜等，通过观察它们的材质、

功能等方面，培养幼儿的生活常识和动手能力。

四、实验方法

4.1小组合作

按班级分小组，每组5-6名幼儿，进行实验。

4.2离散安排

依据实验的不同项目、时间、季节等条件离散安排实验。

4.3记录观察结果

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记录观察结果，加强幼儿的记忆，帮助幼儿学习总结。

五、实验结果

5.1提高幼儿的观察能力

在实验过程中，幼儿的野外观察技能、记忆技能和分类技能得到了提

高。

5.2提高幼儿的合作意识

在实验过程中，幼儿感受到了合作的重要性，从而培养了团队合作的

意识，增强了队伍凝聚力和协作能力。

总结

本幼儿园观察实验计划方案不仅为幼儿认知发展提供了有效方法，而

且在幼儿社会化教育方面也起到了积极的促进作用。希望该计划方案

能为幼儿园的教育工作提供一些有益的借鉴。

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