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小学生家庭教育调查报告

小学生家庭教育调查报告（通用10篇）

在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告具有语言陈

述性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编收集

整理的小学生家庭教育调查报告，欢迎大家分享。

小学生家庭教育调查报告篇1

学校基本信息

XX三小学是位于城乡结合部的大型寄宿制小学，目前有XX多名

学生，XX多名寄宿制学生。除少数周边社区居民子女外，大部分属于

留守儿童和农民工子女，生源复杂，家长素质参差不齐。而且大部分

家庭都对学生接受良好的教育抱有美好的愿望，希望通过接受优质的

学校教育来改变家庭和学生的现状，为学生追求更美好的未来。

调查的目的和意义

父母是孩子的第一任老师。家庭教育不仅是摇篮教育，也是终身

教育。同时，随着现代社会的进步和发展，教育不再是孤立的、封闭

的社会活动，而是开放的、全方位的、多方的共同努力。

为了充分了解我校学生的家庭教育，帮助学校指定合理的家校沟

通措施，充分了解家长和学生的需求，向家长传授先进的教育理念和

方法，帮助家长解决家庭教育问题，促进良性互动的家校关系建设，

形成巨大的教育合力，渭南市第一位家庭教育专家涂老师与学校德育

部门合作，对我校部分学生的家庭教育进行了抽样调查。

调查过程

1·学生的抽样和选择。

2·10名移徙工人的子女；

3·10名来自特殊家庭的儿童（孤儿、单亲、残疾人）；

4·公寓内10名寄宿学生；

5·有10名学生的父母在县行政机构工作。

同时，220名教师中有30名参加了问卷调查，包括10名班主任、

10名学科教师和10名护理教师。

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二、问卷设计

本次调查设计了3份问卷，分别是家长问卷、学生问卷和教师问

卷。每份问卷共15题，题型为5道选择题、5道真假题、4道填空题、

1道简答题。题目包括学生家庭状况、家长对孩子的期望、家庭教育方

式、学生心理需求、家长对教师接触的态度、教师家校沟通的目的和

方法。

三、调查的`发展

本次调查共发放试卷630份，收回试卷574份，其中有效试卷

568份，缺失试卷56份，其中学生试卷23份，家长试卷33份，教师

试卷全部收回。丢失的卷子主要是长辈接待的学生，也有一些年纪较

大的爷爷奶奶和文化程度较低的家长。

从调查的300位家长来看，在261个有效答案中，有64户家庭

热爱家庭教育，占25%；自由放任户107户，占41%；教育措施薄弱

的56户占22%；16户封闭，占6%；18户讲究方法，占7%。

在参与调查的300名学生中，在277个有效答案中，有27人对

家校沟通有较高期望，占10%；平均预期169人，占61%；36人不

在乎，占13%；45人，占16%，完全拒绝。在学生对家长教育方式

的满意度调查中，16人非常满意，占6%；42人满意，占15%；一般

97人，占35%；90人认为方法不当，占33%；3人极度不满，占1%；

29人无法评价，占10%。

在参与调查的30名教师中，所有回答均被收回且有效，其中27

人（9