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小班语言公开课教案及教学反思《秋天多么美》.pdf

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小班语言公开课教案及教学反思《秋天多么美》--第1页

小班语言公开课教案及教学反思《秋

天多么美》

小班语言公开课教案及教学反思《秋天多么美》

「篇一」

小树叶和秋天多么美大班艺术领域教案

课题名称:小树叶

活动目标:

1、理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。

2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,用两种歌声表现歌曲。

3、知道秋天来临的变化,理解大树和树叶之间的关系。

活动准备:1、观察秋风起树叶飘落景象

2、实物小树叶

3、录音机、磁带

活动过程:

1、放音乐《小树叶》做动作进入活动室。

2、出示小树叶,教师进行提问:

秋天到了,小树叶有什么变化?秋风一吹树叶会怎样?它会怎么飘呢?谁来学一

学,它会飘向哪里?

3、学唱歌曲《小树叶》。

(1)、放歌曲录音,让幼儿欣赏。

(2)、教幼儿朗诵歌词。

(3)、分句教幼儿演唱

4、鼓励幼儿用肢体语言表现音乐。

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小班语言公开课教案及教学反思《秋天多么美》--第2页

5、引导幼儿用优美的声音演唱歌曲。

6、启发幼儿用轻柔、响亮的声音分别演唱两段歌曲。

提问:歌曲的第一段,小树叶是怎样的.心情?我们用什么样的声音来演唱?歌

曲的第二段小树叶的心情又是怎样的?我们用什么来演唱?

7、教师小结:小树叶很爱自己的妈妈,我们小朋友也要爱自己的妈妈。

课题名称:秋天多么美

活动目标:

1、感受两拍子歌曲的优美旋律和节奏特点,能用自然的声音演唱。

2、感受秋天是一个收获的季节,感受丰收的喜悦心情。

3、能为歌曲创编动作,并进行表演。

活动准备:磁带、挂图

活动过程:

一、导入:

课前准备:带领孩子观察秋天里周围的景色。

课堂上跟孩子们一起交流秋天周围景色的特点。

二、让幼儿观看挂图

(1)、你看到了秋天里那些景色?(幼儿回答)

(2)、认识图中相关的农作物,并观察其特点。幼儿表述后,幼儿用歌曲中的

词语来总结。

三、欣赏歌曲

1、教师放音乐磁带,请幼儿欣赏,然后教师进行提问:听了歌曲后有什么感

觉?

2、再次欣赏歌曲,感受歌曲优美的旋律。

教师小结:秋天是丰收的季节,喜悦的季节,只要付出就会有收获。

四、感受歌曲的节奏

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(1)、教师放歌曲磁带,请幼儿用自己喜欢的方式来感受歌曲的节奏。(如:

拍手、跺脚、点头等等)

这首歌曲是几拍子的、(两拍子)

两拍子的特点是什么?(强弱)

五、学习歌曲

1、出示挂图,教师跟幼儿边说歌词边拍节奏。

2、分句跟老师学习

3、教师弹琴,幼儿整体跟唱歌曲。

六、表演歌曲

(1)、幼儿自由组合,为喜欢的歌词创编动作。

(2)、请幼儿分组表演歌曲。

(3)、教师点评,各组互相学习好的地方。

小班语言公开课教案及教学反思《秋

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