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湖北省荆州市道德与法治中考复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、小华发现班上有些同学在课间休息时喜欢相互取笑，有时甚至使用侮辱性的言语。面对这种情况，小华应该：

A.加入他们，以融入集体

B.默默忍受，避免冲突

C.向老师报告，寻求帮助

D.直接和那些同学争吵

2、某社区正在开展垃圾分类宣传活动，作为该社区的一员，你认为以下哪种行动最能体现个人对环境保护的责任感？

A.认为这与自己无关，不予理会

B.只在有人监督的情况下进行分类

C.积极学习相关知识，并主动参与到活动中来

D.仅仅转发宣传信息到社交媒体上

3、下列哪项行为符合我国《中华人民共和国宪法》规定的公民基本义务？

A.随意泄露国家秘密

B.依法纳税

C.非法集会

D.侵犯他人合法权益

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项措施不属于学校保护未成年人的范畴？

A.加强对学生心理健康教育

B.确保学校设施安全

C.教育行政部门对学校进行定期检查

D.禁止学校对学生进行体罚、变相体罚

5、我国宪法规定了公民的基本权利和义务，其中属于公民的社会经济权利的是：

A.言论自由权

B.宗教信仰自由权

C.劳动权和受教育权

D.平等权

6、在法治社会中，法律面前人人平等原则是指：

A.法律制定过程中人人平等

B.法律适用过程中人人平等

C.法律修改过程中人人平等

D.法律废止过程中人人平等

7、以下哪项行为不属于道德范畴？

A.孝敬父母

B.诚实守信

C.偷窃他人财物

D.爱护环境

8、以下哪项说法不属于法治原则？

A.法律面前人人平等

B.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

C.政府权力滥用

D.公民权利保障

9、以下哪种行为属于违法行为？

A.在公园内大声喧哗

B.在学校里不按时完成作业

C.在路上闯红灯

D.在图书馆里大声读书

11、下列哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、选举权和被选举权

D、集会、游行、示威自由

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

随着科技的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络世界中存在诸多道德与法律问题。以下是一些网络道德与法律案例：

案例一：某学生在网上散布虚假信息，引发公众恐慌。

案例二：某公司未经授权，在其网站上使用他人享有著作权的图片。

案例三：某人在网上进行网络诈骗活动。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、案例一中，该学生的行为违反了哪些道德原则？

2、案例二中，该公司的行为侵犯了哪些法律权利？

3、案例三中，该人的行为触犯了哪些法律？

第二题材料一：近年来，我国政府高度重视法治建设，积极推进全面依法治国。在法治建设中，道德与法治教育扮演着重要角色。以下是一段关于道德与法治教育的对话：

甲：我觉得道德教育很重要，它可以帮助我们树立正确的价值观，成为有道德的人。

乙：确实如此，但法治教育也同样重要，它教会我们遵守法律，保护自己的合法权益。

甲：那道德与法治教育如何结合呢？

乙：道德与法治教育相结合，可以让我们在遵守法律的同时，也能做到道德自律，成为既遵纪守法又品德高尚的人。

材料二：为了进一步加强道德与法治教育，某中学开展了以下活动：

活动一：邀请法律专家进行法治讲座，让学生了解法律知识，提高法律意识。

活动二：组织学生参观法院、检察院等司法机关，让学生亲身感受法治的庄严。

活动三：开展道德与法治主题班会，让学生讨论道德与法治的关系，撰写心得体会。

一、（1）请结合材料一，谈谈你对道德与法治教育的理解。（4分）

第三题阅读材料：

在我国，法治与德治是相辅相成的。法治是指依法治国，德治是指以德治国。法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的必要补充。以下是我国道德与法治相结合的几个实例：

（1）某地政府为了加强社会管理，采取了一系列措施，如加强社区警务、开展法治宣传教育、建立道德评议小组等。

（2）某学校为了培养学生的道德品质，制定了《学生道德行为规范》，同时开设了法律教育课程。

（3）某企业在招聘员工时，除了考察应聘者的专业技能外，还注重考察其道德品质和社会责任感。

根据以上材料，回答以下问题：

1、简述法治与德治的关系。

2、结合材料（1），谈谈政府在道德与法治建设中的角色。

3、结合材料（2）和（3），分析学校和企业如何将道德与法治相结合。

第四题阅读以下材料，回答下列问题。

材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在保护生态环境，促进可持续发展。如《生态文明体制改革总体方案》、《绿色发展战略纲要》等。

材料二：某市在实