统编版语文四年级上册口语交际《爱护眼睛，保护视力》优质课件.pptx

口语交际爱护眼睛，保护视力教案匹配版四年级语文·上

游戏激趣测视力全班认读句子，依视力情况逐级淘汰，比比看谁的视力最好。

每年的6月6日是全国爱眼日。合理用眼，科学防控近视，拥有光明未来。眼睛是人类感官中最重要的器官之一。

通过刚才的游戏，你有什么感受？爱护眼睛，保护视力

交流分享根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查到的班级视力情况。

回顾交流过程，思考：分小组讨论时，能不能清楚地听到组内同学的发言？能听清听不清为什么全班都在说，也能听清组内发言呢？怎样才能做到分小组讨论时，彼此不干扰呢？

小组讨论的交际礼仪：控制音量，有序发言。

链接生活你从图上看到了什么？有什么想法？

使用平板电脑多长时间合适？屏幕辐射对眼睛的危害有多大？眼睛与屏幕之间保持多远的距离合适？不要重复，学会补充，是小组讨论的有效方法。

小组讨论：除了以上情况，生活中影响视力的原因还有哪些？并记录组内交流情况。小组成员音量合适认真倾听不重复、会补充组员1组员2组员3组员4

用眼不当病菌侵入外力伤害

根据组内讨论情况，完成评价表的评比。组长对本组的讨论情况在全班进行小结，肯定组员表现优秀的方面，提出还需要改进之处。

生活中影响视力的原因有：在太强或者太弱的光线下看书看书写字的姿势不端正使用电子产品时间过长……

试着从病菌侵入和外力伤害这两方面补充影响视力的原因？用脏手揉搓眼睛不注意个人卫生睡眠不足不喜欢锻炼身体……这些原因可能会导致我们身体免疫力下降，病菌侵入身体，让我们的眼睛受到伤害。

同学们互相嬉戏时撞伤眼睛风沙进入眼睛飞虫进入眼睛……这些突如其来的外力伤害也是影响我们视力的重要原因。

保护视力用力眨眨你的眼睛。请先闭上你的眼睛，再睁开。闭眼、睁眼的动作重复做五次。护眼第一招

上下左右转动眼球。眼球向右看，保持数秒。回到正中位置。眼球向左看，保持数秒。回到正中位置。护眼第二招

小组讨论，说一说你有什么爱护眼睛的好方法。怎样做才能避免用眼不当？如何减少病菌侵入？怎样避免外力伤害我们的眼睛？依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度想一想。

生活中正确使用眼睛坚持做眼保健操看书写字的姿势要正确看书和使用电子产品的时长要适当

养成良好的生活习惯不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛好的食物早睡早起积极锻炼身体

特殊环境下注意保护眼睛阳光太强烈时戴上墨镜风沙太大时，使用防尘面罩保护眼睛

在交际互动中学会不重复别人的话，对别人的话进行补充。梳理各小组提出的建议，形成全班护眼建议。

总结收获从小组讨论方法的心得、爱护眼睛的好建议等方面交流本次口语交际的收获。

课后利用学校、班级宣传栏或以板报形式进行“爱护眼睛，保护视力”的宣传活动。

口语交际：爱护眼睛，保护视力

眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？

交际内容本次口语交际旨在通过讨论，唤醒学生的爱眼、护眼意识，提出并分享保护视力的具体建议。

交际指导一、调查分析，了解班级同学的视力情况。近视人数近视比例男生女生

交际指导1.用眼不当。如，在太强或太弱的光线下看书；看书写字姿势不端正；使用电子产品时间过长……二、小组交流，分析影响视力的原因。

2.病菌侵入。如，用脏手揉搓眼睛，不注意个人卫生……3.外力伤害。与同学嬉戏时碰伤眼睛，风沙进入眼睛，飞虫进入眼睛……

1.生活中正确使用眼睛。如，正确做眼保健操，看书写字的姿势要正确，看书和使用电子产品的时长要适当。三、提出保护视力的建议。

3.特殊环境下注意保护眼睛。如，阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛；风沙太大时使用防尘面罩保护眼睛；与同学嬉戏时防止眼睛受伤。2.养成良好的生活习惯。如，不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛有益的食物；早睡早起，积极锻炼身体。

交际示范通过调查，我了解到班上大部分同学视力较好，也有些同学视力下降了。视力下降的主要原因是读书写字时的姿势不正确。如，有的同学喜欢趴着写字，有的同学喜欢躺着看书，这些都会使眼睛与书本距离太近，导致视力受损。

我了解到视力不好的一些同学的共同点是不太注意用眼卫生，习惯疲劳用眼。有些人平时喜欢用手揉眼睛，爱长时间看书、看电视或上网，这样导致视力下降，戴上了眼镜。

我们一定要保护好自己的眼睛。我建议大家平时看书写字时，一定要保持正确的坐姿；不要在强光下或光线昏暗的地方看书；也不要边走路边看书；每天坚持做眼保健操。

如何保护视力，我建议：我们平常要注意用眼卫生。看书写字时间不要过长，每隔一个小时最好让眼睛休息10分钟左右；多看绿色植物；每次看手机、电脑、电视的时间不能太长，最好不要超过一小时。

1.看书写字时，坐姿要端正、不可弯腰驼背，靠得很近或趴着做功课。爱护眼睛小常识2.读书写字时，