2024-2025学年知识与实践结合的小学生德育教学设计.docxVIP

2024-2025学年知识与实践结合的小学生德育教学设计

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版《道德与法治》四年级上册第三单元“我的生活，我遵守”中的第7课《公共场所》。本节课的主要内容有三个部分：

第一部分：了解公共场所的概念和特点。通过图片和实例让学生了解什么是公共场所，公共场所的特点是什么，以及我们在公共场所中应该遵守的规则。

第二部分：学习公共场所中的文明行为。通过情景模拟和讨论，让学生学会在公共场所中如何做到文明礼貌，如何尊重他人，如何维护公共秩序。

第三部分：培养学生的公共意识。通过小组讨论和实践活动，让学生理解公共场所是大家共有的，我们要爱护公共设施，维护公共秩序，做一个有公共意识的人。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：

第一，公共意识。通过学习公共场所的概念和特点，让学生理解公共场所是大家共有的，我们要爱护公共设施，维护公共秩序，做一个有公共意识的人。

第二，文明行为。通过学习公共场所中的文明行为，让学生学会在公共场所中如何做到文明礼貌，如何尊重他人，如何维护公共秩序。

第三，自我管理能力。通过小组讨论和实践活动，培养学生的自我管理能力，让他们能够在公共场所中自觉遵守规则，自我约束，做到自律。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生了解公共场所的概念和特点，学会在公共场