统编版小学语文3年级下册全册教学课件（2024年春季版） (2).pptx

统编版小学语文三年级下册

全册教学课件

第

一

单飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，

元处处有可爱的生灵。

训练目标

l试着一边读一边想象画面。

l体会优美生动的语句。

l试着把观察到的事物写清楚。

1古诗三首

你最喜欢哪个季节？

绝句

[唐]杜甫

杜甫（712—770），唐代诗人。祖籍

襄阳（今湖北襄阳），生于巩县（今河南巩

义）。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合

称“李杜”。

主要作品：《登高》《江畔独步寻花》

《闻官军收河南河北》等。

听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗

歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。

绝句fǔ

[唐]杜甫

迟日／江山／丽，

春风／花草／香。

泥融／飞／燕子，

yuānyānɡ

沙暖／睡／鸳鸯。

重难点字书写指导

yàn燕

结构：上中下

部首：灬

书写指导：上中下结构，中部紧凑。下部四点间

距匀称，第一笔点向左倾斜，中间两

点略小，末点稍长且向右倾斜。

lyān

①周代诸侯国名，在今河北省北部和

yān燕山辽宁省西南部。

燕②姓。

yàn燕子

lyàn

①（—子）鸟名，背部黑色，翅膀长，

尾巴像张开的剪刀，常在人家屋内或屋

檐下用泥做巢，捕食昆虫。是候鸟。

②古同“宴”。

绝句

【唐】杜甫注释

迟日①江山丽，——————————

春风花草香。①【迟日】春日。

②【泥融】这里指泥土

②

泥融飞燕子，变湿软。

沙暖睡鸳鸯。

这首诗写了哪些景物？这些景物

各有什么特点？

迟日江山春风花草

泥燕子沙鸳鸯

丽香融暖

边读边想象这些景物组成了怎样

的画面，用自己的话说一说。

迟日江山丽，春风花草香。

春天阳光普照，山河

无比秀丽，清风拂面，送

来花草的芳香。

“迟日”是“春日”的意思。诗人

以“迟日”领起全篇，突出春天阳光和

煦、万物欣欣向荣的特点，使诗中描写

的景物有机地组合为一体，构成一幅明

丽和谐的立体春景图。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

泥土湿润，燕子轻盈

地飞来飞去，忙着衔泥筑

巢。慵懒的鸳鸯睡在温暖

的沙滩上。

这两句是工笔细描的特写画面，“泥

融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和

“睡”描摹燕子与鸳鸯，燕子忙着筑巢，

鸳鸯闲适安睡，一上一下、一动一静、一

忙一闲，相映成趣。字里行间，表达了诗

人对春天的喜爱之情。

你从“飞”和“睡”中体会到了什么？

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

“飞”让我体会到了燕子筑巢的繁忙，

让我感受到了春天的勃勃生机；“睡”让

我体会到了鸳鸯的慵懒之态，也感受到了

春天的温暖闲适。

《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明

丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天

的喜爱之情。

江山丽

花草香春光景色美

绝句

燕子飞动物显生机

鸳鸯睡

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

苏轼（1037—1101），北宋文学家、

艺术家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山

（今属四川）人。在古文方面，他是“唐宋

八大家”之一。

主要作品：《题西林壁》《水调歌头·

明月几时有》《江城子·密州出猎》等。

听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗

歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。

huìchónɡ

惠崇春江晚景

sònɡsūshì

[宋]苏轼

竹外／桃花／三两枝，

春江／水暖／鸭先知。

lóuhāo

蒌蒿／满地／芦芽短，

tún

正是／河豚／欲上时。

重难点字书写指导

huì惠

结构：上下

部首：心

书写指导：上部略窄，“日”扁宽，横画等距。

心字底的卧钩呈月牙形，向左上出钩，