统编版小学语文2年级下册全册教学课件(2024年春季版).pptx

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统编版小学语文二年级下册

全册教学课件

语文二年级下册

1古诗二首

第一课时

第二课时

第一课时

猜谜语

空中有只鸟,

要用线牵牢,

不怕风儿大,

就怕大雨下。

谜底:(风筝)

解诗题

乡村

居住

[清]高鼎

居住在村庄里。

知作者

高鼎,清代后期诗人。字象一,又

字拙吾,仁和(今浙江杭州)人。善于

描写自然景物。著有《拙吾诗稿》。

初读古诗

点击图标,

听读古诗

zhǎng

自读古诗,圈出

生字,读准字音,不

认识的字多读几遍。

学认字

后鼻音声母d声母l平舌音

yīīnnɡɡfúdīliǔzuì

莺拂堤柳醉

字理识字zuì

会意字。左边形状像个酒坛,表示“酒”;右边

“卒”表示极点、极端。“醉”表示酒喝多了,神志不清。

比一比

dītí

堤扌提题tí

(河堤)(提包)(题目)

(堤岸)(提取)(做题)

整体感知

自由读古诗,

说一说:这首诗描

写的是哪个季节?

你从哪里看出来的?

春天

品读古诗

再读古诗,读出节奏。

草长/莺飞/二月天,

拂堤/杨柳/醉春烟。

儿童/散学/归来早,

忙趁/东风/放纸鸢。

小草钻出

地面,黄村居

莺在天上

草长莺飞二月天,沉醉,陶醉

飞草长莺飞

拂堤杨柳醉春烟。春天的雾气

轻拂堤岸拂堤醉春烟

儿童散学归来早,

放学散学

忙趁东风放纸纸鸢鸢。风筝

利用机会

读前两句诗,说一说:这两句诗写了

哪些景物?

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

富有动感,涌动着春的脉搏。

草长莺飞二月天

早春二月,小草嫩芽从土里钻出,自由地

生长,黄莺在天上纵情飞舞,欢快地鸣叫。

写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。

拂堤杨柳醉春烟

杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春

风中摇摆,轻轻地拂扫着堤岸。

读后两句诗,说一说:诗句描写了什么情景?

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

傍晚,乡间的人

孩子们放学后早早

地回来了,他们正

趁着这和煦的东风

放风筝呢!

孩子们是怎样的心情?你从哪里看出来的?

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

急切、快乐

春景图

草长莺飞二月天看图拂堤杨柳醉春烟

读诗

乐春图

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢

根据提示填一填,然后试着背诵这首诗。

(草长)莺飞(二月天),

拂堤杨柳(醉春烟)。

儿童散学(归来早),

忙趁东风(放纸鸢)。

想一想:春天里

除了放风筝,还能进

行哪些活动?

郊游野营挖野菜植树

上下结构

左shītónɡchèn半

右包

结诗童趁围

构结

(诗句)(儿

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