初一的语文阅读练习题.pdfVIP

初一的语文阅读练习题

初一语文阅读练习的设计其目的在于引导学生理解文本内容。下

面是店铺收集整理的初一的语文阅读练习的题目及其参考答案以供大

家学习。

初一的语文阅读练习题(一)

①我家的老屋前有一汪小池塘，塘里的水，在我童年的目光里很

是清澈。阳光很好的早晨，能看见小鱼在水里来回游动。荷没有长出

来的时候，满满的一塘水，能照见天上的云，照见飞着的鸟。

②荷就在清水里攒足劲尖尖地长出来，或一枝独秀，或成双作对，

或牵小扶大，或前呼后拥，忘情地、兴奋地展示着艳丽瑰姿，散发出

阵阵幽香。而飞来探花的，不是勤劳的蜜蜂，不是翩跹的蝴蝶，却是

三五只癯瘦的蜻蜓，它们将翅膀大幅度地展开，薄薄的羽翼简直若有

若无，甚至连整个身子都是透明的;它们绕着红莲低回起舞，或许就是

为了追逐那淡淡的馨香吧!

③荷，于我是有缘的。少年的我时常在荷塘边漫步，诵读朱自清

的《荷塘月色》，累了就坐在石头上，静静地欣赏荷花的秀美、叶的

清香、枝的挺拔。荷的花蕾，一夜间就从水里冒出来，举起森林般的

手臂，呐喊出一片水淋淋的声音来。一面五颜六色的锦旗，别在大地

的胸口，别在蓝天的胸口，也别在我的胸口。偶尔传来荷叶绽裂时发

出的“咔、咔、咔”的声音，像春夏月夜下的阵阵蛙鸣，像婴儿坠地

时的呱呱啼哭……听着这悦耳的声音，我的呼吸和脉搏也情不自禁地融

入了这生命的悸动……

④离开故乡的我，常在夏荷盛开之时，回老家亲近荷塘。满池的

荷叶，光滑湿润，或浅得发亮，或深得滴翠。有的平展浮于水面，如

薄薄的圆盘;有的在清风中轻摇，撑起朵朵黄伞，似亭亭玉立的少女;有

的刚露出水面，紧紧地卷着嫩叶，像丹青妙手得意的一笔……一片悄然

绽放的、红红白白的荷花，挺然其间，一朵朵似开未开、欲语还休的

小精灵，就这样以优美的舞姿定格在我的惊喜里了。

⑤晴日观荷如此美妙，下雨时，在屋檐下听雨打荷叶声，更有一

番情趣。

⑥雨下得大时，雨点像跳跃的音符敲击着荷叶，那种由远而近、

轻敲缓击所发出的美妙绝伦的声响，恰似大弦嘈嘈，小弦切切，嘈嘈

切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，让我在故乡听到了雄浑而豪放的琵琶

新唱。

⑦雨小的时候，丝丝缕缕，润物无声。尽情享受着雨露浸润的荷

花，在碧绿的荷叶簇拥下，显得越发娇润欲滴，清新雅洁。雨滴落在

光滑的荷叶上，像一粒晶莹的珍珠，快乐而又迅速地滚入荷叶那宽大

的掌心当中。渐渐地，许多珍珠汇聚到了一起，形成了几颗滚动的大

水珠。每逢这时，不承其重的荷叶就会将腰一弯，将晶莹剔透的水珠

闪泻在水里。无数颗水珠敲击水面所发出的声音，像流动的乐曲，优

美而缠绵。

⑧有月的夜晚，一个人信步于荷塘月色中。如银似水的月光，洒

在池水里，亦明亦暗，斑斑驳驳，使荷塘变得朦胧幽深，意象万千。

逐渐升起的轻纱薄雾笼罩着荷塘，让满池的荷花变得缥缈起来。薄雾

中的花蕾或紧闭或打开，或粉色或白色，千姿百态，色彩缤纷。眼前

那支洁白的已完全绽放的荷花，托捧着黄色的花蕊和嫩绿的莲蓬，格

外显眼，格外妖娆。突然间，一个花瓣离开花蕊和莲蓬，像脱了线的

风筝似地摇摆着、飘忽着向水面落去。就在花瓣撞击水面的瞬间，我

觉得心头突然一颤，听到了振聋发聩的撞击声。接着，水面上泛起的

微涟也在我心里慢慢地荡开……

⑨面对此情此景，很容易使人想起名人的联句：“宠辱不惊，看

庭前花开花落;去留无意，随天外云卷云舒。”是的，拥有这样从容放

达的心境和处世态度，才能得之不喜，失之不忧，平心静气，淡泊自

然。

(选自2014年第2期《散文百家》，有改动)

1.选文第①段是怎样表现池塘水清澈的?

2.选文第②段中加线句运用了哪种修辞手法?有什么作用?

3.第⑤段在全文结构上起什么作用?

4.作者在下大雨和下小雨时听荷，分别有怎样的感受?

5.作者由赏荷感悟到怎样的人生哲理?

初一的语文阅读练习题(一)答案

1.侧面描写，用能看见小鱼，能照见天上的云、飞着的鸟来侧面

映衬出池塘水的清澈透明。2.拟人。把荷人格化，生动逼真地描绘出

荷长出水面后的种种姿态和勃勃生机，流露出作者的喜爱之情。

3.总结上文，引领下文，起承上启下的过渡作用。4.下大雨时：雄

浑豪放;下小雨时：优美缠绵。

5.拥有从容放达的心境和处世态度，才能得之不喜，失之不忧，

平心静气，淡泊自然。

初一的语文阅读练习题(二)

“玛格珍，难道你真的是一只蜗牛?”

“玛